春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)？春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到(dào)了什(shén)么声音(yīn)排比(bǐ)句，春天还是什(shén)么用排(pái)比句(jù)，春天的(de)气(qì)息(xī)的(de)排比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活(huó)知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修(xiū)辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同或(huò)相似、语气相同的词组或句(jù)子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子(zi)或(huò)以(yǐ)上的(de)并列句(jù)子也可以称(chēng)为排(pái)比句(jù)。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收(shōu)到条理分(fēn)明(míng)的效(xiào)果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写(xiě)景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季节(jié)，不(bù)会说话，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地(dì)写出春天的特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风(fēng)拂(fú)柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)艾特是什么意思用了拟人的(de)修辞手法，还用(yòng)了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使春天(tiān)的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的(de)美妙，春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修(xiū)辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提(tí)高语言表(biǎo)达作(zuò)用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不(bù)同程(chéng)度的(de)事物(wù)，彼此之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作(zuò)人来(lái)写，赋予物(wù)以人的言行或思想感情，用描写人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义(yì)相关或(huò)相同的(de)句(jù)子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或基本(běn)相同，意(yì)义(yì)对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调(diào)某种感情，有意(yì)重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意(yì)思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答(dá)，答案暗含(hán)在

　　反(fǎn艾特是什么意思)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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