朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留(liú)学生活(huó)，表达了深切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘(jū)无束(shù)

　　忍(rěn)俊不(bù)禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是(shì)物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学(xué)生在东京(jīng)造成恶浊气氛(fēn)的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热心的希望，不倦的(de)教诲，小而言(yán)之，是为中国，就是希望中国有新的医学(xué);大(dà)而言之，是为学术(shù)，就是希(xī)望(wàng)新的(de)医学传到(dào)中国去。

　　他(tā)的(de)性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现，不过是作者(zhě)想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表现了作者(zhě)对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无(wú)聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封(fēng)建社会的现状的失望(wàng)和不(bù)满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强(qiáng)了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄(chāo)，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这呼吸(xī)不息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市镇，并不大(dà)，天冷得(dé)利(lì)害，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学生会干事(shì)到我寓里来(lái)了(le)，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他(tā)们，却只翻检了一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚的信(xìn)，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特别(bié)听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不相干(gàn)，然而好(hǎo)意难(nán)却，也只得别寻相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码>

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理(lǐ)的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文(wén)学(xué)院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进(jìn)仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月前(qián)，升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位日本学者(zhě)，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下(xià)，当时的日本人对(duì)中国人(rén)民(mín)抱(bào)有狭隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱(ài)护，并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文(wén)人的迫害，从北(běi)京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此文(wén)予以怀(huái)念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十二(èr)月出版(bǎn)的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文(wén)集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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