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  理科和工科的区别

  总的来说(shuō),理学(xué)研究的是科学,工学研究的是(shì)技术;

  理学注重(zhòng)理论研(yán)究,工学注(zhù)重实际应用;

  理学(xué)培养的目标是科(kē)学家,工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师。

  典型的理(lǐ)学(xué)专业如(rú)数学、手指的速度越快声音越大,撞得越快叫的声音越物理学、声学、化学等(děng);

  典型(xíng)的(de)工科专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化(huà)学工程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

扩展资料:

  工科(kē)(工程学)是指如材料科学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺的(de)学问。

  工程学或工学即“应用科学和技术的原(yuán)理,来解决问题”。

  工程(chéng)师通过(guò)想象,判断和推理,将科学(xué)、技术、数学和实(shí)践经验(yàn)应用到设(shè)计(jì)、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

  在学校(xiào)中,将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成的(de)诸多工程学科也称为工(gōng)科(kē)或工学。

  工(gōng)科是应用数学、物理学、化学(xué)等基础科学的原理,结(jié)合生产实践所积累的技术经手指的速度越快声音越大,撞得越快叫的声音越(jīng)验而(ér)发展起来(lái)的学科。

  代表性的(de)学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类(lèi)、电(diàn)工类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工制药类(lèi)等等。

  工科的(de)培养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的工程领域(yù)从事规(guī)划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选择研究(jiū)和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高(gāo)级工程技术人才。

  主要(yào)是要培养(yǎng)实际(jì)应用(yòng)能力的工作人员(yuán)。

  以上(shàng)所述(shù)主要指(zhǐ)传(chuán)统(tǒng)工(gōng)科,此外还有新型工科。

  新型工科是指为适(shì)应(yīng)高技术发展的(de)需要而在有关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来的学科。

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