校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是(shì)校园欺凌(líng)不一定在(zài)校园内发生，放学后同(tóng)学间(jiān)的(de)欺负(fù)行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力(lì)的主要(yào)表现是(shì)什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而(ér)不(bù)是(shì)单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负(fù)一人；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意和告发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环(huán)导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺(qī)凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要(yào)求，学(xué)校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实施方案中，除了(le)对调查时间有要(yào)求外，对于事(shì)件的及时上报(bào)也做出(chū)了(le)严(yán)格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报(bào)

　　例如(rú)北京(jīng)市东城(chéng)区在实施方案(àn)中(zhōng)明确提出(chū)，如发(fā)生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细文(wén)字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除(chú)了要(yào)求30分(fēn)钟内口头(数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意tóu)上(shàng)报区教委(wěi)外(wài)，对于情节(jié)较为严重的(de)，还要求学校要与属地派出数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意所(suǒ)、司法(fǎ)等部(bù)门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复的(de)物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害(hài)者强，而(ér)欺(qī)凌是(shì)在受害(hài)者(zhě)未(wèi)能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表具有人(rén)身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构学习、生活(huó)期间受到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承担(dān)侵权(quán)责(zé)任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制(zhì)民事行为能(néng)力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)以外的(de)第三人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三(sān)人承担侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未(wèi)尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可(kě)以向第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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