音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业是音乐教育类(lèi)一般特(tè)指音乐教(jiào)育专业的(de)。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和(hé)造就(jiù)适(shì)应社会主义市场经济建(jiàn)设和(hé)教育改革发展需要(yào)的具(jù)有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范(fàn)大学(xué)、西华师(shī)范大(dà)学(xué)、河(hé)北师范大(dà)学等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺(yì)考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个(gè)就是音乐(lè)表(biǎo)演类。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲的(de)英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期(qī)的音ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的(de)音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声部最后即(jí)便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实(shí)演奏或无(wú)法演奏(zòu)，也(yě)可通过(guò)电(diàn)子(zi)设(shè)备(bèi)获(huò)得想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没有最(zuì)后(hòu)的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素(sù)都服务于(yú)音(yīn)乐(lè)内容，每个(gè)声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改变(biàn)一首音乐的(de)内容，明(míng)确(què)这些才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一(yī)份(fèn)稳定(dìng)的工作，那(nà)么音(yīn)乐教(jiào)育(yù)是一个不错的(de)选择(zé)。

　　事(shì)实(shí)上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一(yī)名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个(gè)学士学位，而大(dà)学教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说(shuō)，学(xué)生的(de)音(yīn)乐教育(yù)学位课(kè)程(chéng)可以为(wèi)自己在大学所在(zài)州(zhōu)的(de)认(rèn)证做准备(bèi)，所以(yǐ)如(rú)果学生(shēng)毕业于肯塔基州(zhōu)的(de)音乐教育(yù)学(xué)士(shì)课程，不一定有(yǒu)资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音乐表演课(kè)程给学(xué)生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参加试(shì)镜，培训(xùn)学生成为表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电子(zi)音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑的产生(shēng)兴起而(ér)兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的(de)音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐(lè)类最实用(yòng)、最热(rè)门的专(zhuān)业无疑(yí)非(fēi)电子(zi)音乐制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐(lè)技术硕士学位(wèi)所(suǒ)需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐(lè)信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技(jì)术的所有领域(yù)都(dōu)拥有(yǒu)坚(jiān)实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生(shēng)合(hé)作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加作(zuò)曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的技能(néng)和自己的风格，并获得在不断(duàn)发(fā)展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工作(zuò)所需(xū)要的一系列(liè)工具(jù)和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的(de)很(hěn)多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础(chǔ)的学生，在软件的学(xué)习上不会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多(duō)方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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