子不学(xué),非所宜什(shén)么(me)意思,子不学,非所(suǒ)宜这句话是(shì)什么意思是小孩子不(bù)肯好好(hǎo)学习(xí),是很(hěn)不应该(gāi)的。
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子(zi)不(bù)学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话是什么意思
小孩子不肯好好学(xué)习,是(shì)很不应(yīng)该的。出自(zì)《三字经》,是中国的传统启蒙教材。
本文整理了节(jié)30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗选内容及译文,欢(huān)迎(yíng)大(dà)家阅读(dú)。
《三字经》节选【作者】王应麟
人之(zhī)初,性本善。
性相近,习相远。
苟(gǒu)不(bù)教(jiào),性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻(lín)处(chù)。
子(zi)不学(xué),断机杼(zhù)。
窦燕(yàn)山,有义方。
教(jiào)五子,名俱扬。
养不教,父之(zhī)过。
教不严,师之惰。
子不学,非所(suǒ)宜。
幼不(bù)学,老(lǎo)何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义(yì)。
为(wèi)人子,方(fāng)少(shǎo)时。
亲师(shī)友,习(xí)礼仪(yí)。
香九龄,能(néng)温席。
孝于亲,所当(dāng)执。
融四(sì)岁,能(néng)让梨。
弟于(yú)长,宜先知。
《三字经》节选(xuǎn)译(yì)文(wén)人出生之初,禀(bǐng)性本身都是善良的。
天(tiān)性也都相差(chà)不多(duō),只是(shì)后(hòu)天所处的环境不同(tóng)和(hé)所受(shòu)教育(yù)不同,彼此的习性才形成(chéng)了(le)巨大(dà)的差(chà)别。
如果从小不好好(hǎo)教育,善(shàn)良的本(běn)性(xìng)就会变坏。
为了使人不(bù)变坏,最重要的方法就是要专(zhuān)心一(yī)致地(dì)去教育孩子。
战(zhàn)国时,孟子的(de)母亲(qīn),曾三次搬家,是为了使孟(mèng)子有个好(hǎo)的学习环境。
小孩子(zi)不(bù)肯好(hǎo)好学习(xí),孟(mèng)母就折(zhé)断了织布的机杼(zhù)来教育(yù)孟子。
五代(dài)时(shí),燕(yàn)山人(rén)窦禹(yǔ)钧教(jiào)育儿子很有方(fāng)法,他教育的五个儿子都(dōu)很有成(chéng)就(jiù),同(tóng)时(shí)科举成名。
仅(jǐn)仅是供养儿女吃(chī)穿,而不好好教育,是父(fù)母的过错。
只是(shì)教育,但(dàn)不(bù)严格要求就是做老师的(de)懒惰了。
小孩子不肯好好学习(xí),是很不应(yīng)该的。
一个(gè)人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂(dǒng)做(zuò)人的道理(lǐ),又无知识,那么(me)到老的时候(hòu)都很难有所(suǒ)作为的。
玉(yù)不打磨(mó)雕刻(kè),不(bù)会成为(wèi)精(jīng)美的器物;
而人要(yào)是不懂得学习,以自己的知识(shí)、技能来实现(xiàn)自己的价值,就(jiù)不懂得礼仪,不(bù)能成才。
做(zuò)儿女的,从小时候就要亲近老(lǎo)师和朋友,以(yǐ)便从他们那(nà)里学习到许多为(wèi)人处事的礼节(jié)和知识(shí)。
东汉人(rén)黄香九(jiǔ)岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖(nuǎn)被(bèi)窝。
每个孝(xiào)顺父母的(de)人都应该实行和(hé)效(xiào)仿。
汉代(dài)人孔融四岁时,就知道把大(dà)的(de)梨让(ràng)给哥哥(gē)吃(chī),这(zhè)种(zhǒng)尊敬和友爱(ài)兄长的(de)道理,是(shì)每(měi)个(gè)人从小就(jiù)应(yīng)该(gāi)知道的。
子不学,非(fēi)所宜是(shì)什么意思?
1、“子不(bù)学,非所(suǒ)宜。
又(yòu)不学(xué),老何为。
玉(yù)不琢,不成器(qì),人不学(xué)不知义“的意(yì)思是:小孩子不肯好(hǎo)好学习,是很不应(yīng)该(gāi)的。
一个人倘若(ruò)小(xiǎo)时候不好好学(xué)习(xí),到老的时(shí)候既不懂(dǒng)做人(rén)运耐的道理,又无知(zhī)识,能有什么用呢?玉(yù)不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若(ruò)是不学习,就不懂得(dé)礼仪(yí),不能成才。
子不学,非所宜什么(me)意思,子(zi)不(bù)学,非所宜这句话(huà)是什么(me)意思是(shì)小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学(xué)习(xí),是很不应该(gāi)的。
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子(zi)不学,非(fēi)所宜什么意思(sī),子不学,非所宜这句话是什么意思
小(xiǎo)孩子不肯好好(hǎo)学习,是很不(bù)应该(gāi)的。出自《三字经》,是中国的传统启蒙教材。
30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗本文整理(lǐ)了(le)节选内容及译文,欢(huān)迎大家阅读(dú)。
《三字经》节选【作者】王应麟
人之初,性(xìng)本善。
性相(xiāng)近,习相远(yuǎn)。
苟不教(jiào),性乃迁。
教(jiào)之道,贵(guì)以专。
昔(xī)孟母,择邻(lín)处。
子不(bù)学(xué),断机杼。
窦燕(yàn)山,有(yǒu)义(yì)方。
教五(wǔ)子(zi),名俱(jù)扬。
养不(bù)教,父(fù)之过。
教不(bù)严,师之惰。
子不(bù)学,非所(suǒ)宜。
幼不学,老何为。
玉(yù)不琢(zuó),不成器。
人不学,不(bù)知(zhī)义。
为(wèi)人子,方少(shǎo)时。
亲师友,习礼仪。
香(xiāng)九龄,能(néng)温席。
孝于(yú)亲,所当执。
融(róng)四岁,能让(ràng)梨(lí)。
弟于(yú)长,宜先知(zhī)。
《三字经(jīng)》节选译文人出生之初,禀(bǐng)性本身都是善(shàn)良的。
天性(xìng)也都相(xiāng)差不多,只(zhǐ)是(shì)后(hòu)天所处的环境不同和所(suǒ)受教育不同(tóng),彼此(cǐ)的习(xí)性才(cái)形成了巨大的差别。
如果(guǒ)从小不好好教育,善(shàn)良的本性就会变坏。
为了使(shǐ)人(rén)不变坏,最重要的方法(fǎ)就是要(yào)专心一致地去教育孩子。
战(zhàn)国时(shí),孟子的(de)母亲(qīn),曾三次搬(bān)家,是(shì)为了使孟(mèng)子有个好(hǎo)的(de)学习环境。
小孩子不肯好好(hǎo)学(xué)习,孟母就折断了织布的机(jī)杼来教育孟子。
五代(dài)时,燕山人窦禹(yǔ)钧(jūn)教育儿(ér)子很有(yǒu)方法,他教育的五个儿(ér)子(zi)都很有成就,同(tóng)时科举(jǔ)成名。
仅仅是供养儿女吃(chī)穿,而不好好教育,是父母的过错。
只是教(jiào)育(yù),但不严格要求就(jiù)是做老师(shī)的懒惰了。
小孩子不肯好好(hǎo)学(xué)习,是很不应该的。
一个人倘若小时候不(bù)好好学(xué)习,到老的时候既(jì)不懂做(zuò)人的道理,又无知识(shí),那(nà)么到老的时候都很难有所作为的。
玉不打磨雕刻,不会成为精美(měi)的器物;
而人要是不懂得学(xué)习,以自己的(de)知识、技(jì)能来实现自(zì)己的价值,就不(bù)懂得礼仪,不能成才。
做(zuò)儿女的,从小时候(hòu)就(jiù)要亲近老师和朋友,以(yǐ)便从(cóng)他(tā)们那里学习到许多为(wèi)人处事的礼(lǐ)节(jié)和知识(shí)。
东汉人黄香九岁(suì)时就知(zhī)道孝(xiào)敬父(fù)亲,替父亲(qīn)暖被(bèi)窝。
每个孝顺(shùn)父母的(de)人都应该实行和效仿。
汉代(dài)人孔融(róng)四岁时,就知道(dào)把大的(de)梨(lí)让(ràng)给哥(gē)哥吃,这种尊敬和友爱(ài)兄长的(de)道理,是每个人从(cóng)小就应(yīng)该(gāi)知(zhī)道(dào)的。
子不学,非所宜是什(shén)么意思?
1、“子不学,非所(suǒ)宜(yí)。
又(yòu)不学,老何为(wèi)。
玉不琢,不成器(qì),人不学(xué)不知义“的意思是:小孩子不肯(kěn)好(hǎo)好学习,是很(hěn)不应(yīng)该(gāi)的。
一个人(rén)倘若小时(shí)候不(bù)好(hǎo)好学习,到老(lǎo)的(de)时(shí)候既(jì)不(bù)懂做人运耐的道理(lǐ),又无(wú)知识,能(néng)有什么用(yòng)呢?玉不打磨雕(diāo)刻(kè),不会成(chéng)为精美的器物;人若是(shì)不学习(xí),就不懂得礼(lǐ)仪,不能成(chéng)才(cái)。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了