开学报道还是报到(dào)，开学报道和开(kāi)学(xué)报到的区(qū)别是开(kāi)学(xué)是用“报到”的。

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开学报道还(hái)是(shì)报到(dào)，开学报道和(hé)开学报到的区(qū)别

　　因为“报道”是(shì)利用某(mǒu)种工(gōng)具对某事(shì)或(huò)物进(jìn)行(xíng)解(jiě)释(shì)说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常(cháng)指的是(shì)参加(jiā)会议(yì)的人到达会场(chǎng)办理的手续，或者告知(zhī)自己到了，因此开学用“报到”比(bǐ)较合适(shì)。

　　报道和报(bào)到的区别有(yǒu)：意思不同、使(shǐ)用场合不同、两者词性(xìng)不同、近义词不(bù)同。

　　一(yī)、意(yì)思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播、电(diàn)视形式发表(biǎo)的新闻(wén)稿。

　　例(lì)句(jù)：新闻报(bào)道必须(xū)真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告(gào)自(zì)己(jǐ)已经来(lái)到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说准备在这个学校(xiào)上学的学生来报到了。

　　二(èr)、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人(rén)群、向社(shè)会通报情况，其内容广(guǎng)泛(fàn)受体较众，影响(xiǎng)较大，知晓率较(jiào)高。

　　例句：报(bào)刊上常有不明飞行物的报道(dào)，我对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位报告你已到达指定现场，内容是(shì)单(dān)一的(de)，相(xiāng)对来说，其范(fàn)围和影响都(dōu)比(bǐ)较小。

　　例句(jù)：我当初来此报到时，人(rén)地生疏，形单影只，生活颇(pǒ)感寂寞(mò)。

　　三、两者(zhě)词(cí)性不同。

　　1、报道：有多种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　例句(jù)：对社会上(shàng)的(de)丑恶(è)现象，新闻报道给予(yǔ)了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖地(dì)行(xíng)举手礼；

　　难以表(biǎo)现出更加恭(gōng)敬和得意的样子了。

　　四、近义词(cí)不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导，均是指对(duì)新(xīn)闻(wén)等的(de)报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子里第(dì)一反应就是我要(yào)听(tīng)到你(nǐ)的声音，让我知道现在的(de)你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近义(yì)词。

　　例句：到(dào)展览(lǎn)会(huì)参观的人都(dōu)必(bì)须(xū)先到总服(fú)务台(tái)报到。

开学(xu没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课é)是报道还是报到(没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课dào) 二者(zhě)的区(qū)别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和报到两者意(yì)思不(bù)同、词(cí)性不同、近义词不同、所(suǒ)用对象(xiàng)不同(tóng)。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者(zhě)意思不同

　　 报道：利用某(mǒu)种工具(jù)对某事或物进行解释说明，使(shǐ)人们清楚了解。

　　报到：通常指(zhǐ)的是(shì)参加会议的(de)人到达会(huì)场办(bàn)理的手续,或(huò)者告知(zhī)自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词(cí)性(xìng)，可以作为动(dòng)词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到(dào)只作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词(cí)不同

　　 报道的近义(yì)词可以同报导，均是指对(duì)新(xīn)闻(wén)等的报告传播(bō)。

　　而报到(dào)没有近义词。

学生报到是什(shén)么意(yì)思(sī)

　　 “学(xué)生(shēng)报到”的(de)意陆喊缺思是学生去新学校办(bàn)的手续，告知自己到了。

　　 报到(dào)，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组(zǔ)织(zhī)报告自己已经来到(dào)：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻方(fāng)出中(zhōng)书(shū)，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许(xǔ)公(gōng)(赵普(pǔ))纔午归第，遂(suì)为永(yǒng)制。

　　”

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