重修的是不是更好过？是重修于好，于在这(zhè)里作介词的。关(guān)于重修(xiū)的(de)是不是更(gèng)好过以及重修的(de)是不(bù)是更好(hǎo)过，重(zhòng)修什么(me)之好(hǎo)，重(zhòng)修和洽(qià)什么意思，重修是怎么(me)样，重(zhòng)修好过(guò)么等(děng)问题，农商网将(jiāng)为(wèi)你收拾以下的日子常识(shí)：

重修(xiū)是和重生一(yī)同上课吗

　　是的，重修是(shì)和(hé)重生一(yī)同上课的。

　　大学(xué)重修是和重(zhòng)生一同上(shàng)课，期末需求跟重生一同考试。大学考(kǎo)试某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一个学年从(cóng)头(tóu)上这(zhè)门课，并从头考(kǎo)试(shì)称为重修。大(dà)多数高(gāo)校都采纳这样的战略：当一位同(tóng)学在期末考试中有多科不及格(gé)，

　　鄙人(rén)一(yī)学期开学第(dì)一(yī)周给予(yǔ)补考(kǎo)机(jī)遇;若(ruò)该同学在补考期间把不及格的科目补考及格则不需求重(zhòng)修(xiū)。七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁

重修(xiū)的(de)是(shì)不是(shì)更(gèng)好过

　　是重修于好，于(yú)在这里作介词。

　　重修(xiū)于好也可称为重修(xiū)旧好、重归(guī)于好(hǎo)。

　　重修(xiū)旧好是(shì)一个汉语成语(yǔ)，指康(kāng)复(fù)旧(jiù)情，重归于好(hǎo)，康复(fù)以(yǐ)往的友谊，在句中(zhōng)作(zuò)谓语。

　　出自(zì)周克(kè)芹(qín)《许(xǔ)茂和他(tā)的女儿们》第(dì)五章：秀云不肯(kěn)改嫁(jià)到(dào)耳(ěr)鼓山去，这便是一(yī)个(gè)最好(hǎo)的(de)重修旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此字始见于商(shāng)代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联系不明。

　　于作(zuò)介词，古代通於。

　　现(xiàn)代的于多用来介(jiè)绍动(dòng)作的时刻、地(dì)址(zhǐ)、人(rén)物等，表明在、从、到、对、给、向等义(yì)。

　　于用在被迫句中，引出(chū)自动者，用在形容词后(hòu)，引(yǐn)出比较(jiào)的目标。

大学生挂科重(zhòng)修(xiū)好(hǎo)过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清楚，大(dà)学挂科了，需求补考，补考(kǎo)没过就(jiù)需(xū)求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重(zhòng)修课(kè)，最终成功准时结业。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提(tí)早和教师交流(liú)承认：必定要让教师知道有你这号人在他那里重修，如果有重修群(qún)，必定要加进去，然后和(hé)教(jiào)师阐明自己为什(shén)么会重修(xiū)，而且表明(míng)自己必定要经(jīng)过重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教(jiào)师问候重修的成果构成：有的课程是没有(yǒu)平常(cháng)成(chéng)果的，我们平(píng)常都(dōu)很忙，平常(cháng)成果不给(gěi)的话就(jiù)不去上(shàng)课了吧(ba)，多花时(shí)刻在图书馆(guǎn)自(zì)己(jǐ)揣摩，一(yī)般搞(gǎo)到重修的课(kè)程(chéng)，自学反而(ér)更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白(bái)：这个(gè)时分能够看看我国大学生(shēng)慕课，会对你的课程有很大(dà)协助的。

　　4.回绝和不重修的(de)人步(bù)调一致：他人没有重修课，到了大(dà)四根本(běn)就只有结业(yè)设(shè)计和选修(xiū)课了，你注定是要(yào)比他(tā)人多尽力一(yī)些(xiē)的，这(zhè)个(gè)时分应该对自己担任了。

　　5.放下(xià)心理压力：不要觉(jué)得重修(xiū)就(jiù)低(dī)人一等，到了结业的时分，只需拿到(dào)结业(yè)证的都是好孩子！

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