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忘(wàng)记是什么词性

　　忘(wàng)记是动(dòng)词词性的。

　　释义：不记(jì)得过(guò)去的事;没有记(jì)住应该记住(zhù)的。

　　词(cí)性：可用作名词(cí)，动(dòng)词。

　　一. 引证解(jiě)释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年余(yú)了，我最不能(néng)忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将(jiāng)我(wǒ)这教诫的言(yán)语(yǔ)，务要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风(fēng)卷着(zhe)云……那时我也(yě)忘记害怕(pà)啦!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二(èr)、基本(běn)含义(yì)：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，跟与其联系之(zhī)事(shì)件的数目(mù)、它(tā)所唤起情感(gǎn)和(hé)时(shí)间，还(hái)有和身体状态(tài)有(yǒu)关。但普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说(shuō)，人(rén)能够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能(néng)选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。为了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘记了可以回复：我会(huì)用(yòng)手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如(rú)果依旧不(bù)放心，还可(kě)以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用(yòng)便条纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事情(qíng)抄写下来，放在自己能够随时看到的地(dì)方。

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系之事件的数目、所(s竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读00; line-height: 24px;'>竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读uǒ)唤起情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的(de)。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而(ér)不(bù)能选择去忘(wàng)记(jì)某件事。

　　为了避免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师(shī)说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽(jǐn)量在有空时解(jiě)决问(wèn)题。

　　幼儿园老师平(píng)时工作是(shì)很辛(xīn)苦的(de)，要照(zhào)顾(gù)几十个(gè)学生，自然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的(de)时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅(liàng)老师(shī)，有(yǒu)事(shì)先沟通，这(zhè)样(yàng)就能够省掉很多不(bù)必要的(de)麻烦(fán)。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与关心也是至(zhì)关重(zhòng)要(yào)的(de)。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到(dào)在平(píng)时总是(shì)非常体谅老师，甘愿配合老师的(de)工(gōng)作(zuò)的话，老师自(zì)然会竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读对我(wǒ)们的孩子有一个好的印象。

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