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一方水等于多少升,一方水等于多少升水

一方水等于多少升,一方水等于多少升水 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院(yuàn),此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后,由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生(shēng)命,阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦,享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因,而是十分(fēn)好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体,哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来,他(tā)当时(shí)想,如果按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会,他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的大佬,如果(guǒ)能够取得(dé)成果,不但(dàn)名利双收,还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它,实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智,在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后,哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨,完整地取出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家,对大脑和神(shén)经系(xì)统的(de)研究一(yī)窍不通,所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时(shí),除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平(píng)均质量是1350克,而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示,爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑质量是(shì)1230克,比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来(lái),人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来,人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘,在1980年代的研(yán)究发现,爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细胞,比普通人多出73%,在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn),爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%,后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的强项所在,因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的,世界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法,人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不到10%,大(dà)多数(shù)的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%,如(rú)果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%,就已(yǐ)经是天(tiān)才般(bān)的存在了,而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上,一些研究远古地外文明的人认为(wèi),人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用,是因为(wèi)基因中的(de)某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造(zào)访地球的高智(zhì)能生(shēng)命(mìng)锁死,目的是为了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后,甚至让很(hěn)多人都相信,如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%,就可(kě)以唤醒人类的(de)超能力,如果达到(dào)100%,就等同于神一般(bān)的存在。对(duì)于(yú)这样的说法,你觉得(dé)可(kě)信吗?这个科学界最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这(zhè)一(yī)天,世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng),这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯,他(tā)6个(gè)月开始说话,18个(gè)月就可以阅读纽约时(shí)报,6岁的时(shí)候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学,还可以(yǐ)通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语,而且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取,成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的(de)新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年,希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣,并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前,IQ测试的数值已经爆(bào)表,人们推测他(tā)的(de)智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间(jiān),相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才(cái)少年的养(yǎng)成和(hé)他的(de)父母是分不开的,尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌(wū)克兰的(de)犹太(tài)移(yí)民,同(tóng)样是一(yī)个智商极高的天才,曾经在七(qī)年(nián)之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位,其中最让他引以为(wèi)傲(ào)的(de)是成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜,不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子的教父,还直接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前就(jiù)已经(jīng)下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜(qián)力(lì),因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个机(jī)会,这(zhè)个机会(huì)就是在(zài)现实的(de)世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源(yuán),并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被(bèi)媒(méi)体的大(dà)肆报(bào)道(dào),父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了(le)不(bù)世出的天才少年,印证了他最崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯所说的,其(qí)实是(shì)身心(xīn)资源,而并(bìng)非大脑,也没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率,同时又(yòu)和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢?1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng),然(rán)后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后,卡尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层,然后再与(yǔ)之前(qián)进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除(chú)的时候,老鼠并没有受(shòu)到什么影响(xiǎng),依然可(kě)以按照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切,切到一半以(yǐ)后,老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时,发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大,卡尔把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区域”,而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发(fā)现,他(tā)对活(huó)性脑区切除的越多,小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻,找不(bù)到(dào)食(shí)物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发(fā)利用的,所以即便是(shì)被(bèi)切(qiè)除掉,也对老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年(nián),奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论,说人的意识就像冰(bīng)山一样,只有露出表面的(de)部分才能被别人和自己看见,可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下(xià)的很(hěn)大(dà)一部(bù)分是人们不能轻易看到的,也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验,人们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开发程度,把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能,而另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年,卡耐基(jī)出版了著名的(de)《人(rén)性的(de)弱(ruò)点》,在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本(běn)书写(xiě)的序(xù)言(yán)当中有这(zhè)样一句话,哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说,一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心(xīn)智能力的(de)10%,这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全(quán)世界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数字(zì)也印在了(le)大多数人的脑海当中,再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn),人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查,世界(jiè)上相信这个(gè)理论的人类超过了65%,相(xiāng)比之(zhī)下,直到2016年,相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起,进化论(lùn)本身也许不够完善,还存在(zài)着某些争议(yì),但无论是遗(yí)传(chuán)还是基(jī)因突变,物种进化的本质都是自然(rán)选择的(de)结果(guǒ)。在(zài)这个过程中,物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样(yàng)一个(gè)法则,使用(yòng)或者是失(shī)去(qù)。也就是说,如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官,它们就(jiù)会慢慢地适应(yīng),之后(hòu)退(tuì)化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百万年之后,眼睛已经完全消(xiāo)失了(le),而动物(wù)的大脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的(de),虽然人类的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的2%,但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的(de)结构,大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大(dà)的,就算(suàn)是你坐在(zài)那(nà)里(lǐ)休息,什么都不想(xiǎng),它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节躯体(t一方水等于多少升,一方水等于多少升水ǐ)运动,整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级中枢,同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能,甚至(zhì)还在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果,正常(cháng)人(rén)就(jiù)会下意识的接住(zhù),而不是无动于衷(zhōng),这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下,许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的(de)成年(nián)大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着,如果(guǒ)我们真的(de)只使用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%,贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维持整个大脑的功能,对于进化(huà)来说是(shì)一种极大的(de)浪(làng)费(fèi),拥有一个体(tǐ)积更小,效(xiào)率更(gèng)高的(de)大脑,才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说(shuō),大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢?其(qí)实在当时,由于(yú)相关的知识盲(máng)区(qū),卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层,当他被切(qiè)掉(diào)的越多,导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越(yuè)严重,小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来(lái)越小,慢慢的看(kàn)不见,最终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发(fā)展,我们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发现,大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的,当(dāng)一(yī)个(gè)人在做特定的任务时,大(dà)脑的不同部分是在协同工作的,哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指,也是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果。即便是在(zài)睡觉(ju一方水等于多少升,一方水等于多少升水é)的时候,大脑也会处在一个不断(duàn)活(huó)动的状态。因此,与大脑开发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰相反(fǎn),目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域,这意味着人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因,那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所希望的事儿,所以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最好的素材(cái),再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染,使得更多的人相信了这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它,让他们在一夜之间成为超级(jí)天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余(yú)的(de)大脑潜力来提高智(zhì)慧,你(nǐ)要做(zuò)的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差距,人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%,但是(shì)人与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能(néng)力以及(jí)创造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异,这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足,而(ér)是在于(yú)神经元的数量以(yǐ)及(jí)单个(gè)神经(jīng)元的链接数。人(rén)类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元(yuán),神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连,而(ér)是会形成一种叫做(zuò)突触的结构,可以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在(zài)大脑当中都是一(yī)个(gè)信号,那(nà)么你的知识越(yuè)多,想法(fǎ)越多,所形(xíng)成的(de)突触就会越(yuè)多,而当你的知识越牢固(gù),想法(fǎ)越熟练,突出(chū)的结构就(jiù)会(huì)变(biàn)得(dé)越强大。反过来,这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大(dà),意味(wèi)着知(zhī)识点的(de)记(jì)忆越深(shēn)刻,想法和动作(zuò)就越娴熟,每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是,一(yī)般(bān)人(rén)实际(jì)发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán),每(měi)个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接,那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个,而李(lǐ)四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元,每个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接,那么李(lǐ)四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然这是为了(le)让大家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一种量化(huà)比(bǐ)喻,但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每(měi)天的所(suǒ)有(yǒu)活动与思(sī)考(kǎo)时,在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类(lèi)活(huó)动(dòng),一(yī)个就是在强化已经形(xíng)成的突出,另一个就(jiù)是在形成新的突出,也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构(gòu)越(yuè)强大(dà),大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密,那么(me)在同(tóng)样(yàng)的工作要求之下,大脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的神(shén)经元(yuán),进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高,那么外部(bù)表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之,大脑调(diào)集活跃的(de)神经元数量(liàng)过(guò)少,大脑传递的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会(huì)低(dī),外(wài)部的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的,产生(shēng)之后又会引发连锁反(fǎn)应,那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺激,最(zuì)多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链接,而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元,如果每(měi)个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知识点链接,就意味(wèi)着(zhe)最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生的(de)连锁(suǒ)反应,而激发出(chū)无数的(de)念头和联想,我们的(de)创造力(lì)就这样产生了。但(dàn)是(shì)人(rén)脑的神经(jīng)元(yuán)并(bìng)不是(shì)天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触(chù),多数的(de)人在一生当中,平均每(měi)个神(shén)经元(yuán)所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突(tū)触其(qí)实(shí)连8000的一半都不到。因(yīn)此,想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng),本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现,大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元(yuán),除了自然生长的神经元,也(yě)可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生(shēng)成,而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触(chù)的数量(liàng),就是通(tōng)过主动的学习或者是思考,不断产生(shēng)新(xīn)的(de)突触,然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么一方水等于多少升,一方水等于多少升水善于(yú)主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说(shuō),并(bìng)不是(shì)因为我多聪(cōng)明,我只是比常(cháng)人(rén)花(huā)更多(duō)的时(shí)间去思(sī)考问(wèn)题而已。另外,突触还有这样(yàng)一个特点,它是动(dòng)态形(xíng)成(chéng)与动态削减的,用的(de)多的突触就会(huì)被强化,用的少的就会被弱化,甚至会(huì)被消除,或者是被其他的信息(xī)占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆(yì)衰退。这一(yī)点在(zài)进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样的,比如不喜欢主动思(sī)考,懒得动脑(nǎo)的人,整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候,大脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态,是得不到主动信息刺(cì)激的,那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出,所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人,而是我们自己。

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