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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良 明经和进士的区别,明经和进士两门考试的内容

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明经(jīng)和进士(shì)的(de)区别,明经和进(jìn)士(shì)两门考(kǎo)试的内容

  明经和进士区别是起源不同、废除时间不同、考试内容不同。

  一(yī)、起(qǐ)源不(bù)同(tóng)。

  1、进士(shì):进(jìn)士科(kē)始于(yú)隋朝(cháo),是(shì)唐朝科举制(zhì)度(dù)取士的(de)科目之(zhī)一(yī)。

  2、明经:明经,始于汉武帝时期(qī),被推举者须明习经学(xué),故以“明经(jīng)”为名(míng)。

  龚遂、翟方进等皆(jiē)以(yǐ)明经入仕。

  二、废除(chú)时间不(bù)同(tóng)。

  1、进(jìn)士:清末(mò),多数(shù)书院(yuàn)都变(biàn)成(chéng)应(yīng)举的(de)预备机构,也被人们(men)视为与(yǔ)学习(xí)西学为(wèi)主的学堂相对立的旧学的堡垒。

  在(zài)当时特定的时代背景中(zhōng),似乎学(xué)堂(táng)代表进(jìn)步,书院代表落(luò)后(hòu),尽管有些新式书院实际上(shàng)是(shì)在教育新学。

  在戊戌变法期间,康有为不(bù)仅奏(zòu)过《请废八股试帖楷法改(gǎi)试策论折(zhé)》,而且也上过《请(qǐng)饬各省(shěng)改书院淫祠(cí)为学堂折》。

  当时许(xǔ)多有识(shí)之(zhī)士也(yě)对(duì)书院的弊端大加抨击(jī),例(lì)如(rú)熊希龄等人所呈《湘绅公恳抚督院(yuàn)整顿通省书(shū)院禀稿》,便(biàn)详细列举过(guò)清(qīng)末湖南众(zhòng)多书院的各种积弊。

  到1901年(nián)9月,朝廷发布上(shàng)谕(yù),令所(suǒ)有(yǒu)书院一律改为学(xué)堂,宣(xuān)告了书院这一中国传统(tǒng)的教育组织形式(shì)和进士科一起随着科举制度退出历史(shǐ)舞台。

  2、明(míng)经(jīng):嘉佑年间,又于(yú)进士(shì)、诸科外别设(shè)一明经科,分二经、三经、五经,考试时问(wèn)大义十条,试(shì)时务策(cè)三(sān)条,出身(shēn)同于进士,直至宋神宗时(shí)方废除。

  三、考(kǎo)试内容不同。

  1、进士:进(jìn)士(shì)科除考经学和时(shí)务策以外,还要“加考诗赋”。

  2、明(míng)经:明经科考经(jīng)学和时务(wù)策。

明经和(hé)进士有什么区别

  明经(jīng)和(hé)进士的区别在于(yú)起源不同、废除时(shí)间不同、考试内容不(bù)同。

  起源:明经科始(shǐ)于汉武帝时期,被(bèi)推举者须明习(xí)经学,故(gù)以(yǐ)“明经(jīng广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良)”为名。

  进士科(kē)始于隋朝,是唐(táng)朝(cháo)科举制度取士的科目之一(yī)。

  废除时间:明经科(kē)是宋神(shén)饥(jī)悔宗时废除。

  进(jìn)士科(kē)是1901年9月,朝廷发布上谕,令所有书院一律改为学堂,宣(xuān)告了书院这一中国传(chuán)统的教锋逗育组织形式和进士科一起随着科举制度退出历史舞台。

  考试内容:明(míng)经科考(kǎo)经学和时务策。

  进(jìn)士科除考(kǎo)经学和(hé)时(shí)务策以外(wài),还要“加考(kǎo)诗赋”。

  科举制度的积极影响:

  科举制度的(de)出现(xiàn)打(dǎ)破了以往中国政治制度当中(zhōng)传(chuán)统(tǒng)的世袭(xí)制观念(niàn),政府(fǔ)决定(dìng)从民间选拔(bá)人(rén)才广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良,原来官宦家族的地位就受(shòu)到了威胁,皇上这样做(zuò)的目的(de),就是为了减少(shǎo)传统家族(zú)对(duì)皇权的(de)制约,整顿政治体制。

  对于(yú)其他国家的影响也是非常深远的,十五至十六世纪,这种制度逐(zhú)渐流传到了东亚(yà)的(de)一些国家,到了十七世纪,欧洲的传教士来到中国,将这种(zhǒng)特别(bié)的选官制度(dù)流传到(dào)了欧洲,一直延(yán)续到今天的考试,虽然(rán)科(kē)举制(zhì)已经废(fèi)除(chú),烂基(jī)正但是,它(tā)在人们的心里依然影响巨大。

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