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中秋节月饼的古诗10首,关于中秋节月饼的诗

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  垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾(qīng)听(tīng)的区别(bié):一、侧(cè)重点不同(tóng):1、“聆(líng)听”侧重于“聆”,即(jí)“听”的意思,强调(diào)的是用心思考仔细(xì)地细听。

  如聆(líng)听(tīng)先生的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾”,即“身子向前用尽(jǐn)(力(lì)量)细心地听取(qǔ)”,含有尊重的(de)意思(sī),如倾(qīng)听(tīng)民意。

  二(èr)、使(shǐ)用对象不同:1、“聆听”一般(bān)多用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的活动,也(yě)可用于具体的事(shì)物,如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

  2、“倾听”一般多用于上对下(xià)的“听”,如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三(sān)、情感色彩(cǎi)不同:1、“倾(qīng)听”表示中(zhōng)性的感(gǎn)情色彩(cǎi),就是凭借(jiè)听觉器(qì)官(guān)接受言语信息,进而通(tōng)过思维活动达到认知、理解(jiě)的全过程。

  一般指(zhǐ)上级对下(xià)级(jí),如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一般表示(shì)上(shàng)级(jí)听(tīng)取下级的意见、报告中秋节月饼的古诗10首,关于中秋节月饼的诗等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩,一(yī)般多(duō)用于教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等有关(guān)人的活动,也(yě)可用(yòng)于具(jù)体的事物(wù),如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有什么区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉(hàn)扬雄《法言.五百》:"聆听前世(shì),清视在下,鉴(jiàn)莫(mò)近于(yú)斯矣(yǐ)。

  "

  后多用于书面语,常指仔细注意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听(tīng)别(bié)人讲话。

  或者是认真听猛(měng)渗(shèn)别人的话。

  聆听(tīng)更像是上级对(duì)下级的训话(huà),而(ér)倾听是(shì)一种与人的尊重。

扩展资料(liào)

  一(yī),倾听要(yào)点:

  克服自我(wǒ)禅(chán)岩中心:不要总(zǒng)是谈论自己

  克服自以为(wèi)是:不要(yào)总想占(zhàn)主(zhǔ)导地位

  尊重(zhòng)对(duì)方:不要打断(duàn)对话(huà),要让对方把话说完。

  不能去(qù)深(shēn)究那些不重要或(huò)不相关(guān)的细(xì)节而打(dǎ)断话。

  不(bù)要激动(dòng):不要匆忙下结论,不要急于评(píng)价对(duì)方的(de)观点,不要急切地(dì)表达建议,不要因为与对方(fāng)不同的见解而产生(shēng)激枝袭(xí)脊(jí)烈的争(zhēng)执。

  要仔(zǎi)细地听(tīng)对方(fāng)说(shuō)些什么,不(bù)要把精(jīng)力放(fàng)在思考怎样反驳(bó)对方(fāng)?

参考资料百度百(bǎi)科(kē)-倾听

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