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拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?

拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米? 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明(míng)文列数字(zì)的作(zuò)用是什么,说明文列(liè)数字的作(zuò)用和好(hǎo)处是说明文中(zhōng)列数字是为了使所(suǒ)要说明的事物准(zh拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?ǔn)确化,以(yǐ)便(biàn)读者理解的。

  关(guān)于说明文列(liè)数(shù)字的作用是什么,说明文列数(shù)字的作用和好处以及说(shuō)明文列数字的作用是什么,说明文列数字(zì)的作用(yòng)答(dá)题格式,说(shuō)明文列数字的作用和好(hǎo)处,说明文列数字的作用怎么答,说明(míng)文列数(shù)字的作用作文(wén)等问题(tí),小编将为(wèi)你整理以下知识:

说(shuō)明(míng)文列数字的(de)作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明文中列数(shù)字是(shì)为了使所要说(shuō)明的事物准确化,以便读者(zhě)理解。

  需要注(zhù)意的是,引用(yòng)的数字,一定要(yào)准确(què)无误,不准确的数字绝对不可(kě)以使用(yòng),即使是估(gū)计的数(shù)字,也要有可(kě)靠的依(yī)据。

列数字的说明方法的作用是什么

  用具体数字来说明问题,可以(yǐ)使说明(míng)文更(gèng)准(zhǔn)确,更科学,更具体,更具说服力(lì)。

  通过具(jù)体数字,表(biǎo)现语言(yán)的准确性,更具(jù)说服(fú)力。

  有些事物(wù)为便于从数量上说明特征,往往运用(yòng)一睁咐些数(shù)字来说(shuō)明。

  文学性说明文还要求(qiú)生动性(xìng拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?)、形(xíng)象性。

  恰当地运(yùn)用说明(míng)方法,能提高说明语(yǔ)言的科学性和准确性,使说明对象(xiàng)更具(jù)体、更(gèng)生(shēng)动,让读者(zhě)更明白,更清(qīng)楚作者(zhě)的意思,更能增强说服力,有时也(yě)能增强读者的阅读(dú)兴趣,更突出主题。

  扩展资料:

  为了使所要说明(míng)的事物准确化,还可以采用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法,以便(biàn)读者理解。

  需要注(zhù)意的是,引用的数字(zì),一定要准确无误,不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用(yòng),即使是估计(jì)的数字,也要有可靠的(de)根(gēn)据。

  例如:

  1、我国曾经发(fā)现(xiàn)过悉旁纯一头(tóu)近(jìn)四(sì)万公斤重启裤的鲸,约十(shí)七米长,一(yī)条(tiáo)舌(shé)头就有十几(jǐ)头大肥猪(zhū)那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正变成(chéng)幼鱼的卵(luǎn)可能还不到1%。

  ——《海洋是(shì)未来的粮仓(cāng)》

  3、这样,长江(jiāng)中下游(yóu)的湖(hú)泊面积在(zài)20世纪50年(nián)代还有22000多拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?平方千米,到20世纪80年代只剩(shèng)下12000平方(fāng)千米,减少了(le)45.5%。

  ——《湖群,在消失》

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