小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这种说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一(yī)要(yào)注意例子(zi)的(de)代(dài)表性，二要(yào)注意例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围(wéi)很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的(de)准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或(huò)者是(shì)人(rén)们比较(jiào)陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行说明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确(què)性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　说(shuō)明事(shì)物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表性的(de)、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，使说明的(de)对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明(míng)孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的(de)数字，也要有可(kě)靠(kào)的根(gēn)据，并(bìng)力求买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜(qiú)近似。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象的(de)特点更(gèng)加精确、科(kē)学令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来(lái)了深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的(de)一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河(hé)是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若(ruò)干类，然后买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的来说可(kě)以分为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物(wù)的本(běn)质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平(píng)行四边形(xíng)。

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