表现(xiàn)手法什(shén)么哪些手法，表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)其作用是表现手法从广义(yì)上来讲也就(jiù)是作者(zhě)在(zài)行文措辞(cí)和表达思想(xiǎng)感情时所使用的特殊的(de)语句(jù)组(zǔ)织方式的。

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表现手法什么(me)哪些手法(fǎ)，表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些(xiē)及其作用

　　托(tuō)物言志(zhì)，借(jiè)景抒情(qíng)，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒(zú)章显志，铺(pù)陈，象(xiàng)征，想象，联想(xiǎng)，照(zhào)应，寓情(qíng)于(yú)景，反衬，烘托，托物起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲染(rǎn)，虚实结合，欲扬先(xiān)抑，设置悬念，点面结合，开(kāi)门见山，伏笔(bǐ)，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情景交融、借景抒情：渲染气氛(fēn)、推(tuī)动情(qíng)节(jié)发(fā)展、烘托第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手(tuō)人物(wù)心理、烘托(tuō)人物形(xíng)象、象征社会环境、烘(hōng)托思想感情。

　　托物(wù)言志(zhì)（象征）、虚实结(jié)合：使(shǐ)表达更加(jiā)含(hán)蓄，有(yǒu)意在(zài)言外之妙，而(ér)且能(néng)使文章内(nèi)涵(hán)丰富，富有(yǒu)哲理，给人(rén)以启迪。

　　动静结合、化静为动：使(shǐ)表达更中(zhōng)形象(xiàng)生动，富有(yǒu)感染力。

　　对(duì)比、衬(chèn)托（正衬(chèn)和反衬）：突出所描(miáo)写事物的特点，突出作者的某(mǒu)种感(gǎn)情，深化文章的主题。

　　白描：用字简练，不加渲染和烘托，有简洁传(chuán)神的(de)表(biǎo)达效果。

　　细(xì)节描(miáo)写：突出事物的主要特点，使文章内(nèi)容更(gèng)加丰富，便于(yú)表(biǎo)达感情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑后扬或(huò)先扬后抑(yì)，其作(zuò)用是使文章曲(qū)折有波澜，突(tū)出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

　　明手法（用一两个(gè)词准确指出用了何种手法）+ 阐运(yùn)用（结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明(míng)诗人运用了(le)这种(zhǒng)手法的依据(jù)）+ 析效果（此手法表达了诗人怎样的(de)感(gǎn)情，或刻画了什么形象，或表现了什么(me)主(zhǔ)旨(zhǐ)）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

　　①第一步：明确说(shuō)出(chū)运用(yòng)的手法(fǎ)是什么？（托物言(yán)志、用典、动静(jìng)结合(hé)、虚实(shí)结合(hé)、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等）

　　②第(dì)二步：结合诗(shī)句阐释说明诗(shī)人运用了(le)这种手(shǒu)法的依据。

　　(找到能体现该手法的关键诗句(jù)，并进(jìn)行描(miáo)述性说明)

　　③第三步：析效果（此手(shǒu)法表达(dá)了诗人怎样(yàng)的感情，或刻(kè)画(huà)了什(shén)么(me)形象，或(huò)表现了(le)什么主旨）

表(biǎo)现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及作(zuò)用

　　表现手法主要有托物(wù)言志，借景抒情，叙(xù)事抒(shū)情，直抒(shū)胸臆，衬(chèn)托，卒章显(xiǎn)志，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物(wù)起兴等(děng)。

　　联想、想象：联想由一(yī)事物联系到(dà第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手o)与(yǔ)之有(yǒu)关(guān)的另一(yī)事物，或把事物中类似(shì)的(de)特(tè)点联系起(qǐ)来造(zào)成一个典型。

　　铺(pù)垫：为主(zhǔ)要情节(jié)做准备或酝酿(niàng)高潮到来之前的(de)一系列非主情节。

　　它可以显(xiǎn)示情(qíng)节发展(zhǎn)的必(bì)然性，增强作品的感(gǎn)染力和说服力(lì)。

　　可以制造悬念(niàn)，引起读者的兴趣。

　　象(xiàng)征：通(tōng)过特(tè)定的、容易引起联想的具体形象(xiàng)，表现(xiàn)与(yǔ)之相(xiāng)似或相近特点(diǎn)的概念、思(sī)想(xiǎng)和感情。

　　对比（对照(zhào)）：把(bǎ)两扒(bā)源种激胡不同的(de)事物(wù)或(huò)情形(xíng)作对照(zhào)，互(hù)相比较(jiào)。

　　作(zuò)用是突显对象的(de)特点，使形(xíng)象更加(jiā)鲜明。

　　常(cháng)用的表(biǎo)现手法还有引用，即援引现(xiàn)成的语言材(cái)料(名言、格言(yán)、民谣、谚语、诗词、典故等)，其主要起到提(tí)高语言的(de)表达(dá)效果的作用(如(rú)：增春铅态加文章第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手文采和文化内涵，丰富文章内容等)。

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