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使我不得开心颜上一句是什么

使我不得开心颜上一句是什么 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手(shǒu)法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比喻写作手法的作用是比喻就(jiù)是将(jiāng)彼物比此物,二者具(jù)有(yǒu)相似性的(de)。

  关(guān)于写作(zuò)手法比喻和比拟怎么(me)区(qū)分的,比喻(yù)写作(zuò)手法的(de)作用以及写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区(qū)分的,比(bǐ)拟(nǐ)是写作手法吗,比(bǐ)喻写作手法的作(zuò)用,比喻的写作(zuò)方法,比喻算写(xiě)作(zuò)手法等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识(shí):

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  比(bǐ)喻就(jiù)是(shì)将(jiāng)彼物(wù)比此物,二者具(jù)有相似性。

  拟人就是(shì)把(bǎ)事(shì)物人格化,将(jiāng)本(běn)来(lái)不(bù)具(jù)备人(rén)动作和感(gǎn)情的(de)事(shì)物变成和人一样具(jù)有动作(zuò)和感(gǎn)情的样(yàng)子。

二者区(qū)别

  1.本体的表现形式(shì)不同。

  比喻(yù)的本体可出现可(kě)不出现,比拟的本体(tǐ)必须出(chū)现。

  2.喻体是具(jù)体的事物(wù),可以确认。

  拟体不是具(jù)体事(shì)物,不(bù)能(néng)确认。

  3.修辞目(mù)的不同。

  比喻的目的偏重(zhòng)于帮助读者(zhě)认识或明白某种事物。

  比(bǐ)拟的目的侧重于抒发某种情感,使读者(zhě)受到感染,进(jìn)而产生某种感情。

比喻与拟人(rén)例(使我不得开心颜上一句是什么lì)子(zi)

  比喻

  就是将彼物比此物(wù),二者具有相似(shì)性(xìng)。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然(rán),这个(gè)例子(zi)是比喻句,因为这个句(jù)子有本(běn)体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻(yù)词“像”。

  通过(guò)例(lì)子,可以(yǐ)知道判断一个句子是不(bù)是比喻句(jù),不是出现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像(xiàng)”等词语就是(shì)比喻句了,而是要(yào)有本(běn)体(tǐ)、喻体。

  拟人(rén)

  就(jiù)是(shì)把事物人格化(huà),将本来不具(jù)备人(rén)动作(zuò)和感情的事物变成和人(rén)一样具有动作和感情的样(yàng)子(zi)。

  拟人就是把物当人(rén)写,赋予物(wù)以人的(de)动作行(xíng)为或思想情感。

  如(rú):小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这个句子就是采用拟人的(de)修辞手法(fǎ),一个(gè)“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙(xù)议(yì)结合、情(qíng)景(jǐng)交融、衬托(tuō)对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫悬念(niàn)、正(zhèng)面侧面比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章(zhāng)显志、承上启下(xià)、开门见山、烘托(tuō)、渲染(rǎn)、动静相(xiāng)衬、虚(xū)实相生、实写与虚写、托物寓(yù)意、咏(yǒng)物抒(shū)情(qíng)等。

作文中常(cháng)见的比喻和(hé)比拟修辞手法的区别

    导语:比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手(shǒu)段,但它们是两种(zhǒng)不(bù)同的修(xiū)辞方式。

  下(xià)面是我(wǒ)整(zhěng)理的(de)作文(wén)中常见的(de)比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手法的区别的(de)相关内(nèi)容,欢(huān)迎阅读(dú)。

  

     比拟是物的人化或人的物(wù)化或把甲(jiǎ)物拟作(zuò)乙物,具有思(sī)想的跳跃性,能使(shǐ)读者展开想(xiǎng)象的翅膀(bǎng),捕捉它(tā)的意境,体味它的深意(yì)。

  

     比(bǐ)拟分为拟人和拟物。

  

     比(bǐ)拟离不开联想和想象。

  

     比拟是(shì)根据本体(tǐ)事物和拟作(zuò)事(shì)物之(zhī)间(jiān)的可拟性(xìng),借助联想和(hé)想象而形成的(de)辞格,因(yīn)此联想是通(tōng)向比拟(nǐ)的桥梁,想象是比拟的(de)翅(chì)膀。

  

     比(bǐ)拟具有很强的感情色彩,是作者(zhě)用自己自然流(liú)露(lù)的强烈感情(qíng)去感染读者的一(yī)种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是(shì)借助丰富灶凯的(de)想像,把物当成人来写(xiě),或把人当成物(wù)来写(xiě),或把甲物当(dāng)成乙物来写。

  

     比喻(yù):比喻 就(jiù)是打比方,是用本(běn)质不同而又有(yǒu)相似点的事(shì)物(wù)描绘事物或(huò)说明(míng)道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把(bǎ)事物人格化,把本来不具备人(rén)的一些动作和感情的事(shì)物变成和人一样(yàng)的。

  

     拟人(rén)就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比拟的(de)性质(zhì)不同、作用(yòng)不(bù)同.比喻是用与本(běn)体事(shì)物有相似点的另一事物作比也就是打比方;一定得有相似点,通过(guò)相衡(héng)辩袜似点使本体同喻(yù)体联(lián)系(xì)起来(lái),唤起人们的联想,使(shǐ)人更具(jù)体(tǐ)地惑知事物(wù)。

  比(bǐ)拟即模拟(nǐ),它(tā)是用(yòng)乙事物具(jù)有的特(tè)性(包括称(chēng)渭(wèi)、动作(zuò)、行为(wèi)等(děng))写甲事(shì)物,或(huò)者说(shuō)是把乙(yǐ)事物的特性(xìng)强(qiáng)加于甲事物。

  乙事物般(bān)是有生命(mìng)力的(de),能(néng)活动,有(y使我不得开心颜上一句是什么ǒu)感(gǎn)情的;它比甲事物(wù)具体实在,于是本来较抽象、不太实(shí)在的(de)事物(wù)变得具体实在了,当然就增添(tiān)了语言的(de)生动性。

  

     总结:由咐激此可(kě)见(jiàn),比喻强调的是(shì)甲(jiǎ)乙(yǐ)两(liǎng)物的相似性,而比拟却是利用它们之间的不同特性,使两(liǎng)体(tǐ)融为(wèi)一体,这是区别比喻和比拟最(zuì)重要的(de)标志。

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