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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀地(dì)坐(zuò)守着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?这句话出自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守穷庐(lú)将复(fù)何及的(de)意(yì)思

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及的全(quán)句是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年华随(suí)时(shí)光而飞驰,意志(zhì)随岁月(yuè)而流逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大(dà)多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

  悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又怎么来得(dé)及。

悲守穷庐将(jiāng)复何及的出(chū)处

  悲守(shǒu)穷庐(lú),将复(fù)何及(jí)出自诸(zhū)葛(gé)亮的(de)《诫子书(shū)》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行(xíng),静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静(jìng)也,才(cái)须学也,非学无以广才,非(fēi)志无以成学(xué)。

  淫(yín)慢则不能励精(jīng),险躁则(zé)不能治性(xìng)。

  年与(yǔ)时(shí)驰,意与日去,遂成枯(kū)落(luò),多不(bù)接(jiē)世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复(fù)何及!

  翻译(yì)为:君子的行为操(cāo)守,从宁静来(lái)提高自身(shēn)的修养,以节俭来(lái)培养自己(jǐ)的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明(míng)确志向,不排除外来(lái)干扰无法(fǎ)达到远大目标。

  学(xué)习必须静心专一,而(ér)才(cái)干(gàn)来自(zì)学习。

  所以不学(xué)习就无法增长(zhǎng)才干,没有(yǒu)志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放(fàng)纵懒散就无法振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随(suí)岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触(chù)世事、不为社会所用,只(zhǐ)能悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居(jū)舍(shě),其时悔恨(hèn)又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么

   “悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及(jí)”的意思是悲哀(āi)地坐守着那穷困的居(jū)舍,又(yòu)怎(zěn)么来得及呢?这句话出自诸葛亮(liàng)的(de)《诫(jiè)子书》,《诫子(zi)书》是诸(zhū)葛(gé)亮临终前写给他儿(ér)子(zi)诸葛(gé)瞻嫌(xián)扒的(de)一封家书。

悲守埋春穷庐将(jiāng)复何及(jí)的意思

   及(jí):来得及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得(dé)及呢?

   这句话出自《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书》是三国时期(qī)政治家(jiā)诸(zhū)葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻的一封(fēng)家书(shū)。

  从文中可以(yǐ)看作出诸葛亮是一(yī)位(wèi)品(pǐn)格(gé)高洁(jié)、才学渊(yuān)博的(de)父(fù)亲,对儿(ér)子的殷殷教诲与无限期(qī)望尽在此书中(zhōng)。

《诫(jiè)子书》全文

   夫君子之行(xíng),静以修身(shēn),俭以(yǐ)养德。

  非淡泊(pō)无(wú)以明志,非宁静无以致远。

  夫防晒衣买什么颜色的好,七种颜色防紫外线排行学(xué)须(xū)静也(yě),才须学也。

  非学无以广才(cái),非(fēi)志无以成学。

  慆慢则不(bù)能励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时(shí)驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何(hé)及(jí)!

   翻译: 君(jūn)子(zi)的(de)行为操守,从宁静来提(tí)高自身的(de)修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培养自己(jǐ)的(de)品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明(míng)确志(zhì)向,不排除外来干扰无法达到远大目(mù)标。

  学习(xí)必须静心(xīn)专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不(bù)学习(xí)就无法增长才干,没有志向就无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就(jiù)无法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒险就不能(néng)陶冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败零落(luò),大(dà)多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢(ne)?

《诫子书(shū)》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学须(xū)静也(yě)”,告诉人们只有宁(níng)静(jìng)才能够修养(yǎng)身心,静(jìng)思反省。

  “俭(jiǎn)以养德(dé)”,告诉我们生(shēng)活务必要节俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做(zuò)到志存(cún)高远。

  内(nèi)心宁静才能戒骄戒躁,内(nèi)心淡泊才(cái)能含英咀华,内心(xīn)开(kāi)阔才能登高(gāo)望远。

  无论工(gōng)作还(hái)是(shì)生活(huó),只(zhǐ)有(yǒu)静下心来才能更好的谋划(huà)未来、计划将来。

   3.要勤(qín)于学习(xí),善于思考。

  “夫(fū)学须静也”、“才须学(xué)也”,告诉我们(men)学习(xí)既要有宁静的(de)学习环(huán)境更要有专注、平和的学(xué)习心境!“非学无(wú)以广才”、“非志(zhì)无以成学”,则(zé)进一步阐述了学习的增值力量。

  立志是成学的前提(tí),不努力学习,就(jiù)不能增(zēng)加(jiā)自己的(de)才干;但在学习(xí)的过程(chéng)中,决心和毅力非常重要(yào),缺乏(fá)了意(yì)志力(lì),就会半途而废(fèi)。

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