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学(xué)好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢(ne)，学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些英文(wén)

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天(tiān)就(jiù)朗(lǎng)诵一(yī)篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍(biàn)。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假装自(zì)己是美(měi)国或英国的电(diàn)视(shì)台主(zhǔ)持人在(zài)主持(chí)节目和主播，你不是在读英语而是(shì)在用(yòng)心声情并(bìng)茂(mào)地讲故事。

　　你会(huì)发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向培养你的英语语感。

　　初(chū)中英语(yǔ)学习八大时(shí)态，但是重点考察五大时态---一般(bān)将来(lái)时、一般现在(zài)时、一(yī)般过去(qù)时、现在进行时、现在完(wán)成时。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动(dòng)语态(tài)与被动语态(tài)，难点在于(yú)被动语(yǔ)态的(de)学习。

　　中考主要考察(chá)一般现在时、一般将来时、一般过(guò)去时和含有情态(tài)动词的(de)被动语态。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确运用(yòng)。

　　在初(chū)中英语(yǔ)学习中，做作业(yè)之前先复习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知识(shí)，强化学习效(xiào)果(guǒ)。

　　每(měi)天上(shàng)完(wán)英(yīng)语课之(zhī)后，对于老师布置的作业，先不要(yào)急着去做，而是要先将当天老师讲过的知(zhī)识点以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍，然(rán)后再(zài)去(qù)做作业(yè)。

　　这(zhè)样不仅能让(ràng)做作业(yè)的正确率增高，同时(shí)也达到了温故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具(jù)备一定的英(yīng)语(yǔ)听(tīng)、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇(huì)量。

　　快速扩大(dà)词汇(huì)量(liàng)的最好(hǎo)办法就是进行多种体(tǐ)裁文章的大(dà)量阅(yuè)读。

　　理解和(hé)速度是阅读(dú)的(de)两(liǎng)项基本(běn)功，两(liǎng)者缺(quē)一不可(kě)。

　　语言学(xué)家和心(xīn)理学家(jiā)的(de)研究证明：加深(shēn)理解可以加(jiā)快读(dú)速;反过来，读速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者是相互促(cù)进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语最有效的(de)方(fāng)法有哪些？

　　综述(shù)：学习(xí)英语最最重要的就(jiù)是(shì)词汇(huì)量。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英(yīng)语最关键的就是单词了(le)，毕竟英语词(cí)句是有多个单词(cí)组成的，所以要学(xué)会(huì)如何扩充自己单(dān)词量;大致可以通(tōng)过阅读(dú)、生词(cí)记(jì)忆等方式来增(zēng)加新词汇(huì)量，如果出现无法记忆的新单词或者(zhě)难(nán)度较大(dà)的单词记得(dé)记录一下(xià)，并不断的去使用新单词，这样总归比你不(bù)断(duàn)的(de)通(tōng)过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培(péi)养自己的解决(jué)问(wèn)题思(sī)路(lù)

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中(zhōng)相信每一个(gè)人都有遇到过(guò)难题，而(ér)这些难(nán)题(tí)有(yǒu)些(xiē)人则选择(zé)逃(táo)避，有些人则选择直视，所(suǒ)以要学(xué)会信或如何去解决(jué)问题，养成解决问题的思维方式，要想培养自己解(jiě)决问题的(de)能力最好的方法就是不断的(de)给自(zì)己制(zhì)造一些新的(de)问题，由(yóu)简入难(nán)的(de)创(chuàng)造(zào)。

　　3.学习互动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说英(yīng)语(yǔ)学习的最终目的(de)就是交流(liú)，因而要想从根本上(shàng)学好英语，交流就是必不(bù)可少的，所以学要(yào)学会如何将自己(jǐ)学到(dào)的通(tōng)过(guò)交流分享(xiǎng)出去，与别人多(duō)多互动交流(liú)，一方(fāng)面对自(zì)己(jǐ)的英语思(sī)维方式有好处，一(yī)方面(miàn)也可以(yǐ)突(tū)破自身英语交流(liú)的心理障碍，时间一(yī)长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好(hǎo)的(de)英语学习环境

　　需要为自(zì)己建立一个(gè)固定的语言学习(xí)环境。

　　在这样一个语(yǔ)言(yán)学习环境中，我们会慢慢自然(rán)地学习(xí)它。

　　如(rú)果一个根(gēn)本(běn)不(bù)会说(shuō)英语的(de)人被扔(rēng)到国外(wài)，即使(shǐ)他(tā)的(de)英语水平更差，当(dāng)他回来(lái)的时候，他的(de)英语水平(píng)铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习自(zì)信心

　　学(xué)习中最忌(jì)讳(huì)的(de)是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天(tiān)，所以(yǐ)在学习的过程中。

　　我(wǒ)们(men)必须学会树(shù)立学习(xí)的自(zì)信，并不(bù)断地告(gào)诉自己，我们(men)可(kě)以做到(dào)。

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