郑强老师引发了不小的争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目前担(dān)任(rèn)太原理工大学的党委书(shū)记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已(yǐ)经是教育界(jiè)的名人(rén)，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为(wèi)人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一(yī)针见血，不想拐弯(wān)抹角(jiǎo)，他的每次发言大(dà)都会引(yǐn)发一定的热(rè)议。

前不久，郑强老师(shī)受邀去(qù)青(qīng)岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件四大灵猴的兵器叫什么名字好事，学(xué)校(xiào)邀(yāo)请郑强去(qù)演(yǎn)讲，必然也是看中了(le)郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人(rén)气。

青岛大(dà)学的(de)百年校(xiào)庆(qìng)，举办(bàn)得(dé)相(xiāng)当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具(jù)争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中，有些青岛(dǎo)的(de)官员离(lí)席了，整个(gè)演讲席的前(qián)排空出了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给(gěi)大学(xué)面子，邀请你们来(lái)，是大学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们(men)身上存在官僚主义(yì)，来听(tīng)演(yǎn)讲，就(jiù)是走个过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反(fǎn)对。

支持者认为，郑强老师说(shuō)的对(duì)。

教育最重要(yào)，领导都来听(tīng)演讲了，应(yīng)该给(gěi)学生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不久离席，是(shì)对(duì)他人的不尊重。

郑(zhèng)强老(lǎo)师公开批评(píng)这些人(rén)，是知识分子的风(fēng)骨。

四大灵猴的兵器叫什么名字g="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/224cebf61c28441.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x602r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x602/format/webp/quality/80" data-height="301" data-ratio="0.27870370370370373" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

反(fǎn)对者(zhě)则认为，领导过去就是出席开(kāi)幕式(shì)而已(yǐ)，又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑(zhèng)强还是感觉自(zì)己被怠(dài)慢(màn)了，面(miàn)子上(shàng)过(guò)不去罢了，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方(fāng)各执一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离(lí)场现场，是(shì)在乎面子？

中途离场的领导，到底对(duì)或者不对呢(ne)？

具体(tǐ)问题，具体(tǐ)分析，不可一概而(ér)论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有急事(shì)，中(zhōng)途离场，也(yě)情有可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容(róng)不感冒，不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听演讲内容，所以溜之(zhī)大吉，那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要做(zuò)好学生的表率和带头作用，如(rú)果领导一言不合都(dōu)提前走，那年(nián)轻的(de)学子(zi)，相对(duì)来说更(gèng)加心浮(fú)气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如果养成随(suí)性而为的习(xí)惯，那做任(rèn)何事(shì)都可能(néng)是一时热度，难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太直率(lǜ)。

如果换成其(qí)他(tā)的演讲者(zhě)，看到有(yǒu)人中途离席(xí)，必然当作没有(yǒu)任何事发(fā)生，若无其事地继(jì)续(xù)提前(qián)准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏(piān)不，他要将这种他看来不好的(de)现象(xiàng)说出来，加以批评(píng)。

无(wú)论他批评(píng)的对与错(cuò)，这(zhè)种敢于说出(chū)自我(wǒ)想法的老师(shī)，值得肯(kěn)定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师(shī)之谓也。大学真正的(de)目(mù)的，是培(péi)养(yǎng)学(xué)生，是教书育(yù)人，是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大(dà)学(xué)的进步，学生的(de)培养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个人看(kàn)来(lái)，高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如此坦率和直爽之人，能发自(zì)内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校(xiào)是件好事。对很(hěn)多事情意见均一(yī)致的高校，大抵(dǐ)是(shì)没有太大的创新力的。

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