相对评(píng)价和(hé)绝对评价(jià)区别(bié)举例，相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别举例(lì)现代教(jiào)育技术是相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别：相对评价是(shì)在被评价对象的群体中(zhōng)建立基(jī)准(zhǔn)，然后(hòu)把该群(qún)体中的(de)各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势的。

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相对评价和绝(jué)对(duì)评价区别举例，相对评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价区别举例现代教育(yù)技术

　　相对(duì)评价和(hé)绝对评(píng)价(jià)区别：1、相(xiāng)对评价是在被评价(jià)对象的(de)群体中建(jiàn)立基准，然后把该群(qún)体中(zhōng)的各个对(duì)象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断(duàn)该群体中每一(yī)成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象(xiàng)的集(jí)合之外确定一个(gè)标准，评价(jià)时把评价对象与客观标准(zhǔn)进(jìn)行比(bǐ)较，确定评价对象达(dá)到目标基准(zhǔn)绝对(duì)位(wèi)置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评价(jià)可(kě)以(yǐ)了(le)解学(xué)生之间的(de)差(chà)异，便(biàn)于比较个体(tǐ)学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客(kè)观，如果评价是准(zhǔn)确的(de)，那么评(píng)价(jià)之(zhī)后(hòu)，每个被评(píng)价者都可(kě)以(yǐ)明(míng)确自(zì)己与客观标准的(de)差距，有利于发(fā)扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成情况，明(míng)确今(jīn)后工作的(de)重点。

相(xiāng)对(duì)性评(píng)价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性(xìng)质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝对性(xìng)评(píng)价又(yòu)称目标参照(zhào)性评价(jià)，是用目标参照性测验对(duì)学(xué)生成(chéng)绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价也称常模(mó)参照性评(píng)价(jià)，是用常模参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评价(jià)依据教学目标(biāo)和(hé)教(jiào)材(cái)编制试题来测(cè)量学生的学业(yè)成绩(jì)，判断(duàn)学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性(xìng)评价依据学生(shēng)个人的(de)成绩在该班(bān)学(xué)生成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置(zhì)来(lái)评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对(duì)性评(píng)价是一(yī)种外部评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑个体的(de)相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦如，大学(xué)考试、驾照考试等。

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