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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 记录跟纪录,纪录与记录有何区别

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记录跟纪(jì)录,纪(jì)录与记(jì)录有何区别

  “记录”与“纪录”的区别是1、表达意(yì)思不(bù)同。

  2、词性不同。

  1、表达意思不同:“记录”:指(zhǐ)把(bǎ)所见、所(suǒ)闻、所(suǒ)思、所想等通过(guò)一定的手(shǒu)段保留(liú)下来,并作(zuò)为信息(xī)传递开去。

  “纪(jì)录”:指(zhǐ)在一定时期、一定范(fàn)围以内记载下来的最高(gāo)成绩,如(rú)世界纪录(lù)、吉(jí)尼斯世(shì)界(jiè)纪录、钻石独播剧场收视纪录等纪录。

  2、词性不同(tóng):“记录(lù)”:通常用作动词,记录某事情。

  “纪录”:通常用(yòng)作名词。

  “记(jì)录”造句:1、日历的每一(yī)篇都(区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来dōu)记录着性命的开(kāi)端或(huò)停止,时光(guāng)的每(měi)一秒(miǎo)都在咀嚼着胜利或(huò)失败。

  2、童年(nián)是一个日记本,里边记录(lù)着(zhe)我(wǒ)儿(ér)时(shí)的每一天。

  3、随时记录想到的(de)灵感。

  “纪录”造(zào)句(jù区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来):1、800美元(yuán)大关,创新纪(jì)录。

  2、债券(quàn)发行去年刷(shuā)新纪录。

  3、他(tā)创造了铅球(qiú)的新纪录。

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