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  12月4~6号,继续教育(yù)学院院长叶勇一行赴成(chéng)都多所高校调(diào)研(yán)学(xué)习(xí)。

  调(diào)研(yán)组检查了四(sì)川交通职业技术学院、四川交通运输(shū)学校2个函授教学点的面授工作,并(bìng)调研学习了函授(shòu)点所在学校和成都中(zhōng)医(yī)药大学继续(xù)教(jiào)育工作的成功经验。

  四川交(jiāo)通职业技(jì)术(shù)学院是全(quán)国高职(zhí)院校(xiào)前50强(qiáng)、四川省前三强,具(jù)有极(jí)强的行业特色与办学实力,也(yě)是我校最早一批(pī)校外成人教育函授站。

  四川省交通(tōng)运(yùn)输职业(yè)学校是(shì)我校在四川设立的(de)两个(gè)函授站之一,10多年来(lái),一直与我校合作开展成人学(xué)历教(jiào)育(yù)专科层次的人才培养。

  在(zài)两(liǎng)所合作院校,大家就学历继续教(jiào)育的教学模(mó)式、教学(xué)管(guǎn)理改革进(jìn)行了深入探讨,共同分析了当前学历和(hé)非学历继续(xù)教育(yù)所面(miàn)临的问题(tí),讨论了(le)继续(xù)教(jiào)育(yù)未来的发展方向,并就如何拓展非学历培训的市场(chǎng)、提高培(péi)训质(zhì)量(liàng)、资源共享等(děng)方(fāng)面达成了合(hé)作意向(xiàng)。

  在(zài)成(chéng)都(dōu)中医药大学,调研(yán)组(zǔ)一(yī)行(xíng)了解(jiě)了(le)该校如(rú)何(hé)发挥全国双一流学校学科专业优势(shì),通过设置中医(yī)学、护理学、营养食品与健康等专业性极强的专业,通过在全(quán)省各地市(shì)州(zhōu)全覆盖(gài)设(shè)立函授点,通过(guò)先进的教学管理模式、教学质量保障措施,拓(tuò)展学历继(jì)续教育市(shì)场,确保近三年录取规模近万人(rén)的有效做法。

  交(jiāo)流中(zhōng),双(shuāng)方还共同分析了(le)学(xué)历和非学(xué)历继(jì)续教育面临的生源下降(jiàng)、培训市场竞争日(我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门rì)趋激烈等新(xīn)的发展形势(shì),讨论了继续教育如何支持高(gāo)校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医科”建设(shè),如何(hé)准确(què)定位和(hé)未来发展(zhǎn)思路(lù)等问题(tí)。

我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门

重庆交(jiāo)通大学继续(xù)教育学院的(de)介绍

  继续教育学院是重庆(qìng)交通大学负责学历教育与非学(xué)历教(jiào)育管理的二(èr)级(jí)教学机构。

  学院(yuàn)有在岗教(jiào)职兆唤工59人,有中级以上专业技术职务人员38人,其中副高级以(yǐ)昌如上(shàng)职称(chēng)12人,具有(yǒu)较强的师资(zī)力量(liàng)。

  学(xué)院已(yǐ)拥有函(hán)授、自考、成(chéng)人脱产(chǎn)和(hé)岗位(wèi)培训等多(duō)种办学形式。

  其中,继续教育中的学历教育(yù)分布15个(gè)省、市;各类各(gè)族迅(xùn)凯(kǎi)层次专业方向(xiàng)50多个;岗(gǎng)位(wèi)培(péi)训拥有全国20多个省、市(shì)的办学网点(diǎn)。

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