晓之以情,动之以(yǐ)理(lǐ)的意思(sī)是什么，晓之以(yǐ)理,动之以情出自哪里是原句为“动之以情，晓之以理”，俗语，意(yì)思是用感(gǎn)情来(lái)打(dǎ)动别人的心(xīn)，用道理(lǐ)来(lái)使别人明白的(de)。

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晓(xiǎo)之以情,动(dòng)之以理的意思是什么，晓之以(yǐ)理(lǐ),动之以(yǐ)情出(chū)自哪教师一年的工作日有多少天，一年有多少周(nǎ)里

　　原句为“动之以情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)”，俗语，意(yì)思是(shì)用感情(qíng)来打动别人的心(xīn)，用道(dào)理来使(shǐ)别(bié)人明白。

　　出(chū)自(zì)高阳《胡雪岩全传·平步青云(yún)》上册：“随便他如(rú)何(hé)导之以理(lǐ)，动之(zhī)以情，一个只是不肯(kěn)松口(kǒu)。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为本，待人要诚(chéng)；

　　勤(qín)奋工作，处(chù)事(shì)要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑(xiào)以(yǐ)为下车的人(rén)是车主，她动之以情，晓之以理(lǐ)的说着(zhe)。

　　3、月老动之以情，晓之以(yǐ)理，却(què)依(yī)旧得到如此答(dá)案，不由有些愠(yùn)怒道：“难道你就(jiù)如(rú)此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动之以理的(de)意思是什么 晓之(zhī)以(yǐ)情动之以(yǐ)理是(shì)什么意思

　　1、动(dòng)之以情，晓之以理解释：用感情来(lái)打动别(bié)人的心，用(yòng)道理来(lái)使别人明白(bái)。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之以(yǐ)利(lì)，晓之以理，动(dòng)之以情(qíng)，胁之以威，授之(zhī)以渔，绳(shéng)之以法(fǎ)，导之(zhī)以行，勉燃胡(hú)唤之(zhī)以(yǐ)恒，持(chí)之以恒，学(xué)之以恒，行之以德，道之(zhī)以德(dé)，齐(qí)之以(yǐ)礼，有(yǒu)耻且格。

　　 3、解释(shì)为：用利益去诱惑,用情感(gǎn)去(qù)打动(dòng)，用道理去明了，用威严(yán)去胁迫，教授给以捕鱼的技术，用法律去束缚，用(yòng)行(xíng)为去引导，用(yòng)做铅恒心皮(pí)凯去勉励，以恒心保(bǎo)持(chí)久远，以恒心(xīn)去(qù)学(xué)习(xí)（即坚持去(qù)学习），行为要(yào)符合(hé)道德，用道德去引导(dǎo)，用礼制去同(tóng)化(huà)，不仅有(yǒu)羞耻之心(xīn)而且有归服之心。

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晓(xiǎo)之以(yǐ)情,动之以(yǐ)理的(de)意(yì)思是什么，晓之以(yǐ)理,动之以情(qíng)出(chū)自哪里

　　原句(jù)为“动之以情(qíng)，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是用感(gǎn)情(qíng)来打动别人的心，用道理(lǐ)来(lái)使(shǐ)别人明白。

　　出(chū)自高阳《胡雪岩(yán)全传·平(píng)步(bù)青(qīng)云》上册：“随(suí)便他(tā)如何(hé)导之以(yǐ)理(lǐ)，动之以情(qíng)，一个只是不(bù)肯松口。

　　”用法(fǎ)：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为本(běn)，待人要(yào)诚(chéng)；

　　勤(qín)奋工作，处(chù)事要公；

　　动之以情，晓之(zhī)以理；

　　无(wú)私奉(fèng)献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车的人是车主(zhǔ)，她动之以情，晓之以理的(de)说着。

　　3、月老动之以情，晓(xiǎo)之(zhī)以理，却依旧得到如此(cǐ)答案，不由(yóu)有些愠怒道：“难道你就如此顽(wán)固，冥(míng)顽(wán)不灵。

　　”

晓之(zhī)以情(qíng)动之以(yǐ)理的意思(sī)是什么 晓(xiǎo)之以情动之(zhī)以(yǐ)理是什么意思

　　1、动之以情(qíng)，晓(xiǎo)之以理(lǐ)解释：用感(gǎn)情来打动别人的心，用道理来使别人明(míng)白。

　　 2、出自：孔子《论语(yǔ)》中：诱之以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之(zhī)以行，勉(miǎn)燃胡唤(huàn)之以恒，持(chí)之以恒，学之以(yǐ)恒，行之(zhī)以德，道之(zhī)以德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解(jiě)释为：用(yòng)利(lì)益去(qù)诱惑,用情感(gǎn)去打动(dòng)，用道理去明了，用威严去胁迫，教(jiào)授(shòu)给(gěi)以捕鱼(yú)的技术，用(yòng)法律去(qù)束缚，用行为去引(yǐn)导，用做铅恒(hén教师一年的工作日有多少天，一年有多少周g)心皮凯去勉励，以恒心保持久(jiǔ)远，以(yǐ)恒(héng)心去学习（即坚持去学习），行(xíng)为要符(fú)合道德，用(yòng)道(dào)德去引导，用礼制去同化，不仅有羞(xiū)耻之心而(ér)且(qiě)有归服之(zhī)心。

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