重修的是不是更好过？是(shì)重(zhòng)修于好，于在这里作介词(cí)的。关于重(zhòng)修的是不是更(gèng)好过以(yǐ)及(jí)重修的是不是(shì)更(gèng)好过，重(zhòng)修(xiū)什么之好，重修和洽(qià)什么(me)意(yì)思，重修(xiū)是怎么样，重修好过么等问题，农(nóng)商网(wǎng)将为(wèi)你收(shōu)拾以下(xià)的日子常识(shí)：

重修是和重生(shēng)一同上课(kè)吗

　　是(shì)的，重修是和(hé)重生一(yī)同上(shàng)课的。

　　大(dà)学重修是和重生一(yī)同上(shàng)课，期末需求跟重生一同考试。大学考试某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一(yī)个学年从(cóng)头(tóu)上(shàng)这门(mén)课，并从头考试称为重修。大多数高校都(dōu)采纳这样的(de)战略：当(dāng)一(yī)位同学(xué)在期末考(kǎo)试中有多科不及格(gé)，

　　鄙人一(yī)学期开学第一(yī)周(zhōu)给(gěi)予补考机遇;若该(gāi)同学(xué)在补(bǔ)考期(qī)间把(bǎ)不及格(gé)的(de)科(kē)目补考(kǎo)及格(gé)则不需求重修。

重修的是不(bù)是(shì)更(gèng)好过

　　是重修于(yú)好，于在(zài)这里作介词(cí)。

　　重(zhòng)修于好也可(kě)称为(wèi)重修旧好、重归于好(hǎo)。

　　重修旧好是一(yī)个汉语成语，指康复(fù)旧(jiù)情，重归于好(hǎo)，康(kāng)复以往的(de)友谊，在句中(zhōng)作谓语。

　　出自(zì)周(zhōu)克芹(qín)《许茂和他(tā)的女儿们》第五章：秀云不肯(kěn)改嫁(jià)到耳(ěr)鼓(gǔ)山去，这(zhè)便是一个最(zuì)好(hǎ华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思o)的(de)重修(xiū)旧好的(de)机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉(hàn)字，此字始见于商代甲骨文，字形、字(zì)义联系(xì)不明。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现(xiàn)代的于(yú)多(duō)用来介绍(shào)动作的时刻、地址(zhǐ)、人物(wù)等，表明在(zài)、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫(pò)句中，引出自动者，用在(zài)形容词(cí)后，引出比较的目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都(dōu)清楚，大学挂(guà)科了，需求补考，补考没过就需(xū)求(qiú)重修。

　　在(zài)结业前(qián)的最终一学期(qī)有5华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思门重修(xiū)课，最(zuì)终成功准时(shí)结业。

　　能够给(gěi)你一些经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知道有你这号人在他(tā)那里重修，如(rú)果有(yǒu)重修群，必定要(yào)加进(jìn)去，然后和教师阐明(míng)自己为什么会重(zhòng)修，而(ér)且表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修(xiū)的成果构成：有的(de)课程是没有平常成果的(de)，我(wǒ)们平(píng)常都很忙(máng)，平常成(chéng)果不给(gěi)的话就不去上课了吧，多(duō)花时刻在(zài)图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而更简单经过(guò)（亲(qīn)身(shēn)经历）。

　　3.学不明白华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思(bái)：这个时分能够看看我国大(dà)学生(shēng)慕课，会对你(nǐ)的课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝(jué)和不(bù)重修的人(rén)步调一致：他人没有重修课，到了大四根(gēn)本(běn)就(jiù)只有结业设计和选修课了，你(nǐ)注定是要比他人多尽力(lì)一些的，这个时分应(yīng)该对自(zì)己担任(rèn)了。

　　5.放下(xià)心理压力：不(bù)要觉得(dé)重修就低人一等(děng)，到了结业的时分，只(zhǐ)需(xū)拿到结(jié)业证的都是好孩子(zi)！

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