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曹操的观沧海是什么体裁的诗,观沧海是什么体裁的诗古体诗

曹操的观沧海是什么体裁的诗,观沧海是什么体裁的诗古体诗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得正怎么推理,乘法为什么(me)负负(fù)得正是根据相反数的(de)定义(yì),如果一(yī)个数(shù)与a的和为(wèi)0,那么这个数就叫做(zuò)a的相反数(shù),记作-a的。

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为(wèi)什么负负得正怎么推理,乘法为(wèi)什(shén)么负负得(dé)正

  根据相反数的(de)定义(yì),如(rú)果一(yī)个数与(yǔ)a的和为0,那么这个(gè)数就叫做a的(de)相反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满足交换律、结合(hé)律以(yǐ)及(jí)分(fēn)配律(lǜ),等(děng)式还满足(zú)等量加(jiā)等量和相(xiāng)等,等(děng)量减等量差相等的规(guī)律。

  两个正数的积(jī)还是正数。

乘法(fǎ)负负(fù)得正的原因

  1、美国数学史bai家du和(hé)数学教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负债模型解决(jué)了“两负数相乘(chéng)得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如(rú)果将5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数(shù)学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(qī)(0元(yuán))3天前,他的(de)财产比(bǐ)给(gěi)定日期的财产多15元(yuán)。

  如果我们(men)用-3表示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债,那么3天(tiān)前他的经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因(yīn)数换成他(tā)的相反数,所(suǒ)得的积就是原来的积的(de)相反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元3次,即(jí)得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付(fù)罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美(měi)元3次(cì),即(jí)没(méi)有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家朱(zhū)士杰给出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱(zhū)士杰(jié)提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得(dé)正,异名相乘得负”。

在数学乘法中(zhōng)为(wèi)什么(me)负负得正

  在数学乘法中(zhōng)负负得(dé)正的原因解释有:

  1、美(měi)国数学史家和数(shù)学教育家M·克莱因通过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日(rì)期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)迟(chí)吵(chǎo)搭果将5元的宅记作-5,那么“每曹操的观沧海是什么体裁的诗,观沧海是什么体裁的诗古体诗天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠债3天”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人每天欠(qiàn)债5元(yuán),那么给定日(rì)期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给(gěi)定(dìng)日(rì)期的财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债(zhài),那么3天前他的经济情况课表(biǎo)示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相反数,所得的积就是(shì)原来的(de)积的相反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)曹操的观沧海是什么体裁的诗,观沧海是什么体裁的诗古体诗码拿联(lián)著名数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到(dào)5美元3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金(jīn)3次(cì),即付罚金15美(měi)元(yuán);

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到(dào)5美元3次,即(jí)没(méi)有得到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚(fá)金3次,即得到(dào)15美元。<曹操的观沧海是什么体裁的诗,观沧海是什么体裁的诗古体诗/p>

  上述(shù)内容参考《数学阅读精(jīng)粹(第一册)》,江苏凤凰(huáng)教育(yù)出版社出版,2016年6月(yuè)。

  原载于(yú)《数学(xué)文(wén)化(huà)透视》,上海科学技(jì)术出版社出(chū)版。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  负数概念最早出(chū)现在中国,在碰衡(héng)《九章算(suàn)术》中方程章给出正负数的加减运(yùn)算法则(zé),而负负(fù)得正直到13世纪末才由数(shù)学家朱士杰给出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得正(zhèng),异名相乘得(dé)负”。

  公元7世纪,印度数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数(shù)概念,及其四则(zé)运算法则:“正负相乘(chéng)得负(fù),两负(fù)数相乘得(dé)正(zhèng),两(liǎng)正数(shù)得正。

  ”

  参考资(zī)料来源:百(bǎi)度百(bǎi)科-负数

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