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冀g是河北哪里的车牌

冀g是河北哪里的车牌 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

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不拘于时句式类型(xíng),不拘于(yú)时句式还原(yuán)

  被动句。

  于(yú),介词,表示被(bèi)动,受,被。

  不(bù)拘于时,意思是不(bù)受(shòu)时俗的拘(jū)束。

  指不受当时以求师为耻的不良风气(qì)的束(shù)缚(fù)。

  时(shí),时俗,指当时士大夫中耻(chǐ)于从师的不良风气。

  师说节选原(yuán)文:李氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文,六(liù)艺经传皆(jiē)通习之,不拘(jū)于时,学于(yú)余。

  余嘉其能行(xíng)古道(dào)

  被动句。

  于,介词,表示被动,受,被(bèi)。

  不拘(jū)于时,意思是不受时(shí)俗的拘束(shù)。

  指(zhǐ)不受当时以求师为耻的不良(liáng)风气的束缚。

  时,时俗,指(zhǐ)当时士(shì)大夫中(zhōng)耻于从师的(de)不良风(fēng)气。

师说节选

  原文:李氏子蟠,年(nián)十(shí)七,好古(gǔ)文,六艺经传皆通习之,不(bù)拘于时,学于余。

  余(yú)嘉其能行古(gǔ)道,作《师说》以贻之。

  翻(fān)译(yì):李家的孩子(zi)蟠,年龄(líng)十七,喜欢古(gǔ)文,六经的经(jīng)文和传文都(dōu)普遍地学习了(le),不受时俗(sú)的拘(jū)束(shù),向我学习。

  我赞(zàn)许(xǔ)他能够遵行古人(rén)(从师(shī))的途径,写(xiě)这篇《师说》来赠送他。

不(bù)拘(jū)于时出处(chù)

  意思是(shì)不(bù)受制于从师的时俗限(xiàn)制(zhì)。

  出(chū)自唐·韩愈《师说》。

  翻译:李蟠不(bù)受世俗的拘束,来向我学习。

  拘(jū):拘束

  时(shí):世俗(sú)

  余:我(wǒ)

  学于(yú)余(yú):向我(wǒ)学习

不(bù)拘于时句式

  不拘于时句式是被动句(jù)。

  这句话出自于师说,原文如(rú)下:

  古之学者(zhě)必有师。

  师者,所以传道(dào)受业解惑也。

  人(rén)非生而知之者,孰(shú)能无(wú)惑(huò)?惑而不从师,其为惑也,终(zhōng)不解矣。

  生乎吾前,其闻道(dào)也固先乎吾,吾从(cóng)而师之;生(shēng)乎吾后,其闻(wén)道也亦(yì)先乎吾,吾从而师之。

  吾(wú)师道也,夫庸(yōng)知其(qí)年之先后(hòu)生于吾乎?是故无(wú)贵无贱(jiàn),无长无少,道之所(suǒ)存,师之(zhī)所存也(yě)。

  嗟乎!师道之不传也(yě)久矣(yǐ)!欲(yù)人(rén)之无惑(huò)也难(nán)矣!古之(zhī)圣人,其(qí)出人也远矣,犹(yóu)且从师而问焉;今(jīn)之众人,其下圣人(rén)也(yě)亦(yì)远矣,而(ér)耻学(xué)于师。

  是故圣益圣(shèng),愚(yú)益(yì)愚。

  圣人之(zhī)所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其(qí)孝清子(zi),择师而教之(zhī);于其(qí)身也,则耻(chǐ)师焉,惑矣(yǐ)。

  彼童(tóng)子之(zhī)师,授(shòu)之书而(ér)习(xí)其句读者,非吾所谓派(pài)仿传(chuán)其道(dào)解其惑者(zhě)也。

  句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小(xiǎo)学而大遗,吾未见其明也。

  巫医乐师(shī)百工(gōng)之人,不(bù)耻相师(shī)。

  士大夫(fū)之族(zú),曰师曰(yuē)弟子云者(zhě),则群聚(jù)而笑之。

  问(wèn)之,则(zé)曰:“彼与彼年(nián)相若(ruò)也,道相似也(yě)。

  位卑则足羞,官盛则近(jìn)谀。

  ”呜呼!师道之不复可巧羡前知(zhī)矣。

  巫医(yī)乐师(shī)百工之人,君子不(bù)齿,今其智乃反不能及(jí),其可怪也欤!

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