表现手法什(shén)么哪(nǎ)些(xiē)手法，表现手法有哪些及(jí)其作(zuò)用是表(biǎo)现手法从广义上来讲(jiǎng)也就是作(zuò)者在行文措辞和表达思想感情时所(suǒ)使用(yòng)的特(tè)殊的语句组织方式的。

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表(biǎo)现手法什么哪(nǎ)些手法，表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及其作用(yòng)

　　托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈(chén)，象征，想象，联想(xiǎng)，照应(yīng)，寓情(qíng)于景(jǐng)，反(fǎn)衬，烘托，托(tuō)物起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑(yì)，设(shè)置悬念，点面(miàn)结合，开门(mén)见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声（动(dòng)）衬静，对比等。

　　情景交融、借(jiè)景(jǐng)抒情：渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托(tuō)人(rén)物心理、烘托人(rén)物形象、象(xiàng)征社(shè)会环境(jìng)、烘(hōng)托思(sī)想感情。

　　托物言志(zhì)（象征）、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外(wài)之(zhī)妙，而且能使文章内(nèi)涵丰富，富有哲理，给人以启(qǐ)迪。

　　动静结合(hé)、化静为动：使表达更(gèng)中(zhōng)形(xíng)象生动，富有(yǒu)感染力(lì)。

　　对(duì)比、衬(chèn)托（正衬和反衬(chèn)）：突出所描(miáo)写事物的特点，突出(chū)作者的某种感情，深化文章的主(zhǔ)题。

　　白描：用字简练，不加(jiā)渲(xuàn)染和烘托(tuō)，有简洁传神的表(biǎo)达效果。

　　细节描写(xiě)：突出事物的(de)主要特点(diǎn)，使文(wén)章内容(róng)更加(jiā)丰富，便于表达(dá)感(gǎn)情。

　　抑扬(yáng)：有先(xiān)抑后(hòu)扬或先(xiān)扬后抑(yì)，其作(zuò)用(yòng)是使文(wén)章(zhāng)曲折有(yǒu)波澜，突出喜(xǐ)欢(huān)赞美(měi)或批评讽(fěng)刺的(de)感情。

　　明手(shǒu)法（用(yòng)一两个词准确指出用了(le)何种手法）+ 阐运用（结合(hé)诗(shī)句阐(chǎn)释说明诗人运用(yòng)了这(zhè)种手法的(de)依据）+ 析效果（此手(shǒu)法表达了诗人怎样的(de)感情，或(huò)刻画(huà)了什(shén)么形象(xiàng)，或表现了(le)什(shén)么主旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么样】

　　①第一步：明确说出运用的手法是什么？（托物言志(zhì)、用典、动(dòng)静结(jié)合、虚实结合、借古讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第二步(bù)：结合诗句(jù)阐释说明诗人运用了(le)这种手法的依据。

　　(找到能体(tǐ)现该手法的(de)关键诗句，并进行描述性说明)

　　③第三步：析效果(guǒ)（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了(le)什(shén)么形(xíng)象，或表现了(le)什么主(zhǔ)旨）

表现手法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　表现(xiàn)手法主要有托物言(yán)志，借景抒情，叙事(shì)抒情，直(zhí)抒胸臆，衬(chèn)托，卒章显志，铺(pù)陈(chén)，象征(zhēng)，想(xiǎng)象，联(lián)想，照应，寓情于(yú)景，反衬，烘(hōng)托，托(tuō)物起兴等。

　　联想、想象：联想由一事物联系到与之有关(guā10克是几两n)的另一(yī)事(shì)物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

　　铺垫：为(wèi)主要情(qíng)节做准(zhǔn)备或酝酿(niàng)高(gāo)潮到(dào)来之前的一系列非主情节。

　　它(tā)可以显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和(hé)说服力。

　　可以制造悬念，引(yǐn)起(qǐ)读者的兴趣。

　　象征：通过特(tè)定的(de)、容(róng)易引(yǐn)起联想的具体形(xíng)象，表(biǎo)现与之(zhī)相似或相近(jìn)特点的概念、思(sī)想(xiǎng)和感情。

　　对比（对照）：把(bǎ)两扒源种激胡不(bù)同(tóng)的(de)事(shì)物或情形作对照，互相比较。

　　作(zuò)用是突显对象的特点，使(shǐ)形象更加鲜明。

　　常用(yòng)的表现(xiàn)手法还有引用，即援引(yǐn)现成的语言(yán)材料(名(míng)言(yán)、格言(yán)、民谣、谚语(yǔ)、诗(shī)词、典故(gù)等)，其主(zhǔ)要起(qǐ)到提高语言的表达效果的作(zuò)用(如(rú)：增春铅态加文章(zhāng)文采和文化内涵，丰富文章内容等(děng))。

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