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  致知在(zài)格(gé)物格(gé)物而后致知(zhī)是什么意思,致(zhì)知在格物格物的(de)意思是“致知在格物,物格而后(hòu)知至”翻译(yì):认识最真的(de)本心的。

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致知在格物格物而后致知是什(shén)么(me)意(yì)思,致知(zhī)在格(gé)物格(gé)物的意(yì)思(sī)

  “致(zhì)知(zhī)在格物(wù),物格而后(hòu)知至”翻译:认识(shí)最真(zhēn)的本心。

  通过伏灭革(gé)除内心不好的私欲(yù)、物欲。

  原句(jù)出自于《大学(xué)》。

  原(yuán)文:古之欲明明德(dé)于天(tiān)下者,先治(zhì)其(qí)国(guó);

  欲治其国(guó)者,先齐(qí)其家(jiā);

  欲齐其家(jiā)者,范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音先修其身;

  欲修其身者,先正其心;

  欲正其心者,先诚其意(yì);

  欲诚其意者,先致其知(zhī),致知在格物。

  物格而后知至(zhì),知至而后意诚,意诚而后心(xīn)正,心正而后(hòu)身范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音修,身修而后(hòu)家齐,家齐而后国治(zhì),国治而后天下平。

  白话(huà)译(yì)文:古代那(nà)些要想在天下弘扬光明(míng)正大品德的人,先要治理好自己(jǐ)的国家;

  要想治理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的国家,先要管理(lǐ)好自己的家(jiā)庭(tíng)和家族(zú);

  要想管(guǎn)理(lǐ)好(hǎo)自己的家庭(tíng)和(hé)家族(zú),先要修养自身的(de)品性。

  要想修(xiū)养(yǎng)自身的(de)品性,先要端正(zhèng)自己的思想;

  要(yào)端正自己(jǐ)的思想,先要使自己的意念真诚;

  要想使自己(jǐ)的(de)意念真诚,先要(yào)使自己获得(dé)知识,获得知(zhī)识的途(tú)径在于认知研究万事万物。

  通过对(duì)万事万物的认识研究,才能获得知识。

  获得知识后,意念才能真诚(chéng);

  意念真诚(chéng)后,心思才(cái)能端正;

  心思端正后,才(cái)能修养品性(xìng);

  品(pǐn)性修养后(hòu),才(cái)能管(guǎn)理好家庭家族(zú);

  家庭家族管(guǎn)理(lǐ)好了,才能治理好国家;

  治理(lǐ)好国家后天下(xià)才能太平。

  《大学》是孔子及其门徒留(liú)下来的遗书,是(shì)儒(rú)学的(de)入门读(dú)物。

  所以,朱熹把它列为“四书”之(zhī)首。

  经朱熹(xī)重新编排后,分为“经”和“传”两(liǎng)个(gè)部分。

  其(qí)中“经”一章,是孔子(zi)的原话,由孔子的学生曾(céng)子记(jì)录(lù);

  “传”十章,是曾子对“经”的(de)理(lǐ)解(jiě)和阐述,由曾(céng)子的学生记录。

  文章(zhāng)所展示的,是(shì)儒学三纲(gāng)八目的追求。

  它(tā)既是(shì)为达到“三纲”而设(shè)计的(de)条目工(gōng)夫,也是(shì)儒(rú)学为我们(men)所展示的人生(shēng)进修阶梯。

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全部学说实际上(shàng)都(dōu)是循着这三纲八(bā)目而展开的。

  所(suǒ)以,抓住这三纲八(bā)目你就等于抓住了一把(bǎ)打开儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你就会登(dēng)堂入室,领(lǐng)略儒学经(jīng)典的奥义。

致知在(zài)格物,物格而后知至,是什么意思

  认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲。

  出自:《大(dà)学之道》礼(lǐ)记唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原文(wén):

  古(gǔ)之欲明明德于天下者,先治其国;欲(yù)治其国者,先齐(qí)其家; 欲齐其家者,先修其身;欲辩明修其(qí)身(shēn)者,先正其心(xīn);欲正其心者,先诚其(qí)意;欲(yù)指敬诚(chéng)其意者,先(xiān)致其知;致知在格物(wù)。

  物格(gé)而(ér)后知至(zhì);知(zhī)至而后意诚;意(yì)诚而后心正;心正而后身(shēn)修;身修而后家齐;家齐(qí)而后国(guó)治;国治而后天(tiān)下平。

  翻译:古代那(nà)些要想在天(tiān)下弘扬(yáng)光明正大品德的(de)人,先要治理好(hǎo)自己的(de)国家;要想治理好(hǎo)自己的国家(jiā),先要管理好(hǎo)自(zì)己的家(jiā)庭和家(jiā)族;要想管理好(hǎo)自己的家庭和(hé)家族,先要修(xiū)养(yǎng)自身的品性;要(yào)想修养自身(shēn)的品性,先要端正自己的心思(sī);要(yào)想(xiǎng)端正自己的心(xīn)思(sī),先(xiān)要(yào)使自(zì)己的意念(niàn)真(zhēn)诚;要想使自己的(de)意念真诚(chéng),先(xiān)要使自己(jǐ)革除不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭(miè)革除内心不好的私欲、物欲(yù),而彰(zhāng)显明德,认识本(běn)心,表里如一。

  意念(niàn)才能(néng)真(zhēn)诚;意念真诚后心思才(cái)能(néng)端正;心思(sī)端正后才能(néng)修养品性;品(pǐn)性修(xiū)养后才能管理好(hǎo)家庭和家族;管理好家庭和家族后才(cái)能治理好国家;治理好国(guó)家(jiā)后天下才能太平(píng)。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门徒留下(xià)来(lái)的遗(yí)书,是儒(rú)学的入门读物。

  所以,朱熹把它(tā)列为(wèi) “四书”之首。

   经(jīng)朱熹重新编(biān)排(pái)后,分为“经”和“传(chuán)”两个部分(fēn)。

  其中“经”一(yī)章,是孔(kǒng)子(zi)的原话,由(yóu)孔子的学(xué)生曾(céng)子记录(lù);“传”十章,是曾子对 “经”的理(lǐ)解和阐述,由曾子的学生(shēng)记(jì)录。

  文章所展示的,是儒(rú)学三纲八目的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计(jì)的条目工(gōng)夫,也是儒学为我们所展示的人 生进(jìn)修阶梯(tī)。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全部(bù)学说(shuō)实际上都是循着这三纲八(bā)目而展(zhǎn)开(kāi)的。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你(nǐ)就等于抓住了(le)一把打(dǎ)开儒学(xué)大门的钥匙。

  循(xún)着这进修阶梯一(yī)步一(yī)个脚印(yìn),你就(jiù)会登堂入室,领略儒(rú)学(xué)经典(diǎn)的奥义。

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