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学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢，学好英语的(de)最有效方法(fǎ)有哪些英文

　　在清晨阅读(dú)英语，每天(tiān)就朗诵(sòng)一(yī)篇文章(zhāng)即可。

　　这(zhè)一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一(yī)遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就(jiù)假(jiǎ)装自(zì)己(jǐ)是美(měi)国或(huò)英(yīng)国的电视(shì)台主(zhǔ)持人在主持节目和主播，你不(bù)是在读英语(yǔ)而(ér)是在(zài)用(yòng)心声情并茂(mào)地讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵的好(hǎo)，这个可以快速培(péi)养你(nǐ)的英(yīng)语语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但是重(zhòng)点考(kǎo)察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在(zài)完成(chéng)时(shí)。

　　语态分为主动(dòng)语态(tài)与被动(dòng)语(yǔ)态，难点在于被动语态的(de)学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现(xiàn)在时(shí)、一般将来时(shí)、一般过去时(shí)和含有情态(tài)动(dòng)词的被动语(yǔ)态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢(láo)记(jì)公式(shì)，熟记标志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学(xué)习中，做作业之前先复(fù)习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之前(qián)学过的(de)知(zhī)识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之后(hòu)，对于(yú)老师布置的(de)作业，先不要急着去(qù)做，而是要先(xiān)将当天老(lǎo)师(shī)讲(jiǎng)过(guò)的(de)知识点(diǎn)以(yǐ)及课(kè)本上的内容(róng)仔细复习一遍，然(rán)后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作业(yè)的正(zhèng)确率增高，同时也达(dá)到(dào)了(le)温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量(liàng)的最好办法就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读(dú)。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者(zhě)缺一(晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好yī)不可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家(jiā)的研(yán)究证明：加深(shēn)理解可以加快读速;反过来，读速的加快也能(néng)加深理解。

　　两者是相互促进的(de)。

怎样学好英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习(xí)英(yīng)语(yǔ)最最重(zhòng)要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方(fāng)法

　　学英语最关键的就是单词(cí)了，毕(bì)竟(jìng)英语(yǔ)词句是有多个(gè)单词(cí)组成(chéng)的，所以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加(jiā)新词汇(huì)量，如果出现无(wú)法(fǎ)记(jì)忆的(de)新单词或者难度较大(dà)的单词记得记录(lù)一下，并(bìng)不断的去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问(wèn)题思路

　　在学(xué)槐(huái)坦铅英语的过程当中相(xiāng)信每一个人都有(yǒu)遇到过难题(tí)，而(ér)这些难(nán)题有些(xiē)人则选择逃避，有些人(rén)则(zé)选择直视(shì)，所以(yǐ)要(yào)学会信或(huò)如何去解决问题，养成解决问题的思维(wéi)方式，要(yào)想培养自己(jǐ)解决问题的(de)能力最好(hǎo)的方法就是不断(duàn)的(de)给自己制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习(xí)的最(zuì)终目的就(jiù)是交(jiāo)流，因而(ér)要(yào)想从(cóng)根本上学好英语，交(jiāo)流就(jiù)是必不可少(shǎo)的，所以学要(yào)学会如何将自己(jǐ晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好)学到的通(tōng)过交流分享出去，与(yǔ)别人多多(duō)互(hù)动交流，一方(fāng)面对(duì)自己的英语思维(wéi)方式有好处，一方面也可以突破自(zì)身英语交(jiāo)流的心理障(zhàng)碍，时间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

　　需要(yào)为自(zì)己建立一个(gè)固定的语言学习环境。

　　在这样(yàng)一(yī)个语言学习环境中，我(wǒ)们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根本(běn)不会说英语的(de)人被扔(rēng)到国外，即使他的英语(yǔ)水平更差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树立(lì)英语学习(xí)自信心

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌(jì)讳的是钓鱼三天(tiān)，晒(shài)网两(liǎng)天(tiān)，所(suǒ)以在学习的过程中。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会树(shù)立学习的自信，并不断地(dì)告诉自(zì)己，我们可以做到。

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