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真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的(de)作(zuò)用都有什么呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么是在(zài)现代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章结(jié)尾在结(jié)构上(shàng)或在内容(róng)上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是(shì)小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的答(dá)题要(yào)点结构上：总(zǒng)结(jié)上(shàng)文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容(róng)上：画龙点睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点明中心.2在现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上有什(shén)么作用的(de)问(wèn)题，以下就是小编给(gěi)大家(jiā)总结(jié)的答题(tí)要点(diǎn)结构上：总结上文，收束全文(wén)首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头(tóu)、前(qián)文内容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心.深(shēn)化文(wén)章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感3、写出(chū)了(le)人物怎样的品质(zhì)、精神或性格的。

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文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有(yǒu)什么(me)呢，文章结(jié)尾的作用一般(bān)是什么

　　在(zài)现代(dài)文阅读当(dāng)中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要(yào)点结构(gòu)上：1、总结(jié)上文，收束全文2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读(dú)当中经(jīng)常(cháng)会(huì)出(chū)现如文(wén)章(zhāng)结(jié)尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容(róng)上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以下就是小编给大(dà)家总(zǒng)结的答(dá)题(tí)要点

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容上：1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感3、写出(chū)了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力5、加深读者的印象，引起(qǐ)读者(zhě)的注意、思考

　　使用诗句来作(zuò)为结(jié)尾：

　　1：可以使文(wén)章看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意境和本书要表达的感情相(xiāng)渗透，易于表达

　　注(zhù)意：一定(dìng)要(yào)结(jié)合具体(tǐ)文章和人物进行分(fēn)析

文章结(jié)尾的(de)作(zuò)用有哪些

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的(de)意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什么(me)感悟(wù)或者情(qíng)感(gǎn)

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神(shén)或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下(xià)想象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注(zhù)意(yì)、思考。

二(èr)、议论文开头结(jié)尾的作唯晌用

　　议论(lùn)文开(kāi)头结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 1,议论文(wén)开头的作用(yòng)

　　 A,开头(tóu)通过写(xiě)。

　　。

　　得事(shì)例(lì),提(tí)出中(zhōng)心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中心(xīn)论点或引出中心论题。

　　也(yě)起到(dào)吸引读者往下读(dú)的作用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结(jié)尾的作用

　　 A,总结(jié)全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开(kāi)头或题目,强化(huà)中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心(xīn)论(lùn)点,激励(lì)号(hào)召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的(de)基(jī)本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事物是千变万化的,反映千变万化(huà)的客观事物的(de)文(wén)章(zhāng)形式也是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等文(wén)体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分(fēn)成(chéng)记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别,因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应(yīng)文章内容散激的发展(zhǎn),不能为结尾而结尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人文章时(shí),觉得有(yǒu)些文章的(de)结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学(xué),这(zhè)种愿望(wàng)很(hěn)好,但是还要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在(zài)我们学习过的文章中(zhōng),结尾的方法是多种多(duō)样的,有的是事情写完(wán)了(le),文(wén)章也就(jiù)自然结尾了,不需要再去说什(shén)么(me)多余(yú)的话(huà);有的是文章(zhāng)快写(xiě)完了,作者考虑到在(zài)结尾的时候有必要对全(quán)文进行一(yī)下总结(jié),写上几句概括性的话来收束全(quán)篇;有(yǒu)的人(rén)在(zài)文章结尾时恰到(dào)好处地(dì)通过某种途径把文(wén)章的中心(xīn)点明;也(yě)有的人(rén)爱在文章的(de)结尾处(chù)说几句(jù)耐(nài)人寻味(wèi)的话(huà),既(jì)能做到水到渠成,又(yòu)给我们留下想像的余地(dì);有(yǒu)的人写(xiě)文章时(shí)充分(fēn)表(biǎo)达(dá)了自(zì)己的感情,同时自(zì)己在写作过程中被自己表达的感情(qíng)所感染,情不自禁地(dì)在文(wén)章结尾时抒起情来;也(yě)有的(de)人写到文章结尾处(chù),回应前(qián)文,和文章(zhāng)的标题或者文章(zhāng)的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细(xì)想却很深刻;有的(de)结尾话虽说完(wán)意却未完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好(hǎo)去想一想……文(wén)章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺(shùn)应(yīng)文章内容的(de)发展,不能抛(pāo)开前(qián)面的内容为结尾(wěi)而(ér)标(biāo)新立异。

　　要知道(dào),马尾(wěi)巴(bā)只有长在马的(de)屁(pì)股上甩起来才显得(dé)精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁(pì)股上(shàng)安上马尾(wěi)巴(bā),那必然是非(fēi)常难看的。

　　我们来看看小学语(yǔ)文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔(yú)夫皱起(qǐ)眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是(shì)个问题!”他(tā)搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来(lái),同死人(rén)呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬过去的!快(kuài)去(qù)!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动(dòng)不(bù)动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意吗(ma)?你怎(z真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态ěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑(sāng)娜(nà)拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自俄国著(zhù)名(míng)作家列(真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态liè)夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位(wèi)渔(yú)夫和他的妻子桑娜同情、关心一(yī)位叫西蒙的邻(lín)居,在她死后收养她的两(liǎng)个孩子的(de)事,反映了沙俄时代渔民的生活状况,歌颂了他们美(měi)好(hǎo)的心(xīn)灵和高(gāo)尚(shàng)的道德品质(zhì)。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心(xīn)灵(líng)和道德品(pǐn)质,似乎在(zài)桑娜身(shēn)上没有多(duō)用笔(bǐ)墨,实际(jì)上,文(wén)章的(de)前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的(de)孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么(me)要这样做,但是她(tā)觉(jué)得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜(nà)的心里特(tè)别宁静,作者为(wèi)什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有(yǒu)必要(yào);文(wén)章的中心意思(sī)已经得到了充分表(biǎo)现(xiàn)。

　　假(jiǎ)如说(shuō),作者此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就(jiù)会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于(yú)读者理解全文(wén)

　　一篇文(wén)章(zhāng)应该是(shì)一(yī)个整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整体(tǐ)之(zhī)中的,之所以要(yào)分开(kāi)来(lái)说,是因(yīn)为(wèi)为了(le)叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局(jú)、总括(kuò)、回(huí)应、深化的作用(yòng)。

　　一般写人的(de)文章,结尾要落实(shí)到(dào)人的思想品(pǐn)质和性格特(tè)征上来;一(yī)般写(xiě)事的文章,结(jié)尾要落实(shí)到事情的意(yì)义和作用上来。

　　不(bù)管什么情况,读者从标题到文章结束看过(guò)一(yī)遍之后(hòu),应该有一种(zhǒng)整体感,应(yīng)该使(shǐ)人感到,文(wén)章的结尾和文章的(de)标题(tí)、文章(zhāng)的开头(tóu)以及文(wén)章的中(zhōng)间部分,是(shì)密切(qiè)相联系的,都与这篇(piān)文章的中(zhōng)心密不可(kě)分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结尾是不可缺少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文(wén)章的(de)结尾使人(rén)读过之(zhī)后感到是多余(yú)的,或(huò)者感到它与(yǔ)前面的(de)部分不和(hé)谐,不统一,破(pò)坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结(jié)尾值得(dé)我们学习:

　　田(tián)寡妇也无(wú)心再去看她的南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的(de)是中国共(gòng)产党(dǎng)领导(dǎo)的土地改革(gé)使(shǐ)中国农村发生了翻天覆地的变(biàn)化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园(yuán)地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷(qióng)人无土地(dì),无(wú)法生活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡(guǎ)妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好(hǎo)天天(tiān)去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分(fēn)得了土地,家家种了瓜(guā),可(kě)田寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不(bù)信,以后生(shēng)病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也(yě)无事,她(tā)就打算不再(zài)看瓜了;收获的一天见秋生(shēng)家拉了(le)一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无心(xīn)再(zài)去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　”这样的(de)结尾(wěi)和(hé)文章的标题、文章的(de)前(qián)后(hòu)内容一(yī)起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容完(wán)整(zhěng)、和(hé)谐统一(yī)的(de)艺术整体,使作(zuò)者所要表达的主题得(dé)到充分表(biǎo)达。

　　这样的结尾对于全(quán)篇内容和结构的完整(zhěng)都(dōu)起(qǐ)到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使(shǐ)他翻(fān)开第(dì)一页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要求写诗、作文要做(zuò)到“凤(fèng)头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方(fāng)法结尾(wěi),要想使文章充实有力(lì),篇幅(fú)不宜过(guò)长,语言应该精炼,内容要紧扣(kòu)中心。

　　我们先(xiān)看小学语文教(jiào)材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终于合龙了。

　　人们(men)都(dōu)兴高(gāo)采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短的一段只有24个字(zì),说了两层意思(sī):一层是(shì)决口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪(hóng)爆发,河(hé)堤决口,险情发生,大(dà)家同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜(yè)战(zhàn),终(zhōng)于在(zài)黎明(míng)使决(jué)口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅结(jié)尾自然(rán),同时又紧(jǐn)扣中(zhōng)心。