工科与理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科是理科和工科的区(qū)别总(zǒng)的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技术；理学注重理论研究，工学注重实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师的(de)。

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工科(kē)与理科(kē)是(shì)什(shén)么意(yì)思，工科、理科

　　总(zǒng)的来(lái)说，理(lǐ)学研(yán)究的是(shì)科学，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科专(zhuān)业如(rú)环境(jìng)科学(xué)与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化(huà)工程等。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术和(hé)工艺的学问。

　　工程学(xué)或(huò)工学即“圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式应用科学和技(jì)术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推(tuī)理，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的(de)操作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自然(rán)科学原理应用至工业、农业各个(gè)生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用(yòng)数学、物(wù)理学、化学等基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累的技术经验而发展起来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核(hé)能类、仪(yí)器仪表类、化工制药(yào)类等(děng)等。

　　工科(kē)的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材料的选择研究和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以(yǐ)上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技术发展的需要而在(zài)有关理科(kē)基础上发展起来(lái)的学科。

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