颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)是颜元的教育思想：培(péi)养(yǎng)目标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元(yuán)认为人(rén)才是治国安民的(de)根本，而人才主要依靠(kào)学校教育来培(péi)养的。

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　　颜(y反函数常用公式大全，反函数运算公式án)元的教育(yù)思想：1、培养目标(biāo)：“实德实(shí)才之(zhī)士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校教育(yù)来(lái)培养(yǎng)。

　　学(xué)校教(jiào)育(yù)的(de)培养目标是“实(shí)德(dé)实(shí)才之士”，即品(pǐn)德(dé)高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的(de)经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内(nèi)容，这就是(shì)颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政(zhèng)治理(lǐ)想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结(jié)合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离(lí)实际(jì)，不(bù)能解决实际问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非排斥(chì)通过(guò)读讲(jiǎng)来学习知识(shí)，而是(shì)主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜(yán)元在自(zì)己规(guī)划(huà)的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定(dìng)了(le)各斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别(bié)为文(wén)事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当时的(de)实际，等时机到(dào)了(le)则关闭这两反函数常用公式大全，反函数运算公式斋。

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