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  《二鹊救友》是出自《虞初(chū)新(xīn)志(zhì)》的一(yī)篇文章(zhāng),主要讲述两只喜鹊救助朋友的寓(yù)言故(gù)事。

  下面(miàn)整理了文言(yán)文翻(fān)译及注(zhù)释。

《二鹊救友(yǒu)》文言文翻译

  某氏园中,有古木,鹊(què)巢其上(shàng),孵(fū)雏将出。

  一日(rì),鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣(míng)渐近,集古木上(shàng),忽有二鹊对鸣,若(ruò)相语状,俄而扬去。

  未(wèi)几,一鹳横(héng)空而来,“咯咯”作(zuò)声(shēng),二(èr)鹊(què)亦尾其(qí)后。

  群鹊见(jiàn)而噪,若有(yǒu)所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似(shì)允所请(qǐng)。

  鹳于古(gǔ)木(mù)上盘旋(xuán)三匝,遂(suì)俯冲鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞(tūn)之。

  群(qún)鹊(què)喧(xuān)舞,若庆且谢也。

  盖二(èr)鹊招鹳援友也(yě)。

  译(yì)文(wén):某人的花园里有一株很(hěn)古老(lǎo)的树(shù),喜鹊在上面筑巢,母鹊孵出(chū)来(lái)的小鹊都已经快长成幼鸟了。

  一天(tiān),一只喜鹊(què)在巢(cháo)上徘徊(huái)飞(fēi)翔(xiáng),不停地发出悲伤的嚎叫(jiào)。

  不一会儿,成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来,聚集在树(shù)上,两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊仍然在(zài)树上对(duì)叫,好似在(zài)对话一样,不一会儿又(yòu)扬(yáng)长而去。

  可是又过了一会(huì)儿,一只鹳从空中飞来(lái),发(fā)出“咯(gē)咯”的声(shēng)音,两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊像尾巴一样跟(gēn)随在它后(hòu)面(miàn)。

  喜鹊们见了(le)便喧叫起来(lái),好像有话要说。

  鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊的请求。

  鹳(guàn)在古(gǔ)树上盘旋(xuán)了三(sān)圈,突然俯身向鹊(què)巢冲了下(xià)来,叼(diāo)出一条赤练蛇(shé)并吞了下(xià)去。

  喜(xǐ)鹊(què)们欢呼了起来,像在庆(qìng)祝(zhù),并向鹳致谢。

  原来(lái)两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳(guàn)来救朋友的(de)啊!

注释

  1.鹳(guàn):一(yī)种凶猛的鸟。

  2.匝(zā):周。

  3.盖:原(yuán)来是。

  4.顷之:在(zài)原文中等(děng)同"未几"''俄而'';

  n是什么化学元素,n是什么化学元素符号一会儿的意思(sī)

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变成幼鸟(niǎo)(名作动(dòng))

  8.集:栖(qī)止。

  9.巢:筑巢(cháo)(名作(zuò)动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞(fēi)翔

  n是什么化学元素,n是什么化学元素符号14.徊(huái):徘徊

  15.作:发出

二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译是什(shén)么?

  二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译如下:

  在某人的花(huā)园里有一棵古树,喜鹊在上面(miàn)筑巢(cháo),母鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小(xiǎo)喜(xǐ)鹊了。

  一天,一只喜鹊(què)在(zài)巢上来回(huí)地飞,不(bù)停地鸣叫。

  很快,成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树(shù)上。

  忽然有两只喜鹊在树上对叫,好似在(zài)对话一(yī)n是什么化学元素,n是什么化学元素符号样,然后便飞走了。

  过了(le)一(yī)会儿(ér),一只(zhǐ)鹳从(cóng)空(kōng)中飞来,发(fā)出“咯(gē)咯”的声音(yīn),两(liǎng)只喜(xǐ)鹊(què)也跟在它后面。

  其他喜鹊(què)们见了(le)便(biàn)喧(xuān)叫起来,好像有什(shén)么事(shì)要说。

  鹳再次发出“咯咯”的叫(jiào)声,似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

  鹳(guàn)在古树上(shàng)盘旋三圈(quān),就俯(fǔ)身向(xiàng)喜鹊(què)的窝冲(下来(lái)),叼出(chū)一条赤蛇并吞了下(xià)去。

  喜鹊们欢呼飞舞起(qǐ)来,好像在(zài)庆祝(zhù),并且(qiě)向鹳致谢。

  原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来做援(yuán)兵的。

二(èr)鹊救友文言文及赏析

  原文:

  某氏园中,有古(gǔ)木,鹊(què)巢(cháo)其(qí)上,孵雏将出。

  一日(rì),鹊徊翔其上,悲鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古木(mù)上,忽有(yǒu)二鹊对(duì)鸣(míng),若相语状,俄而扬去(qù)。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声,二(èr)鹊亦尾其后。

  群鹊见而噪(zào),若有所诉。

  鹳又(yòu)“咯咯”作(zuò)声,似允所请。

  鹳(guàn)于(yú)古木(mù)和猜上盘(pán)旋三(sān)匝,遂俯冲鹊(què)巢,衔一赤蛇(shé)吞之。

  群鹊喧(xuān)舞(wǔ),若庆且(qiě)谢也。

  盖二鹊招鹳援友也。

  赏析:

  动物(wù)世界里(lǐ)的亲(qīn)情(qíng)也同样(yàng)让人感动,本文中喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩(hái)子遭到赤蛇的侵犯,从而“悲鸣不已",招来群鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳,也许(xǔ)是群鹊的(de)友爱感(gǎn)动了鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之”。

  动物尚能如此(cǐ)讲究情义(yì),连动物都如此,我们人类岂能(néng)无情无义。

  所以(yǐ)我们要(yào)助人为乐,尽自己所能帮助他(tā)人,要团结(jié)友爱。

  当问题超出(chū)自己能力范裂芦围时,要会动脑筋,就(jiù)要善于借助外部力量加以(yǐ)解决,要学(xué)会(huì)求助。

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