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应(yīng)用(yòng)气象学是干(gàn)什(shén)么(me)的,应(yīng)用气(qì)象学是干什么(me)的工作(zuò)

  应用气象(xiàng)学专业可以在政府、事业类单位从事气象(xiàng)监测、农业设施环(huán)境调控、环境保护(hù)、防汛抗旱(hàn)与农(nóng)业减灾、农业区划与(yǔ)资源(yuán)利用等工作,也可以在高新技术类企业从(cóng)事生态环(huán)境建设、生态(tài)环境监测(cè)调控(kòng)、肠粉用什么粉做最好,肠粉一般用什么粉做的信(xìn)息技(jì)术(shù)应用、环境评(píng)价等(děng)工作。

应用气(qì)象学专业的就业方向是什么

    在(zài)高考填报(bào)志愿选择专业(yè)时,很多考(kǎo)生和家长对应用气象学专业就业方向是什么的问题非常关注,我收集了具(jù)体(tǐ)信息,大家快(kuài)来了解一下详(xiáng)细厅袜(wà)情况吧。

  下面是(shì)由编辑为大家(jiā)整理的“应用气(qì)象学专业的就业(yè)方(fāng)向是(shì)什么”。

  

     应用气象学专业(yè)的就业方向(xiàng)是卜睁什么主(zhǔ)要面向气象行业,在气(qì)象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位群,从事地面测(cè)报、农(nóng)业气象测(cè)报、人工影响天气(qì)、气象(xiàng)灾(zāi)害预报预警信息制作(zuò)和发(fā)布(bù)、公共气象服(fú)务(wù)、农(nóng)业气(qì)象(xiàng)服(fú)务等工作(zuò)。

  

     本(běn)专业学生毕(bì)业后可在农业气(qì)象(xiàng)及生(shēng)态(tài)环境(jìng)监测调控(kòng)、信息分(fēn)析处理、资源开发(fā)利(lì)用和防灾减灾等科(kē)研、教学和业务部门(mén)工作。

  

     政府(fǔ)、事业类单位:气象监测、农业设施环(huán)境调控、环(huán)境保护(hù)、防汛抗(kàng)旱与(yǔ)农业减灾、农业区(qū)划与(yǔ)资源利用;高(gāo)新(xī肠粉用什么粉做最好,肠粉一般用什么粉做的n)技术类企(qǐ)业:生态环境(jìng)建设、生态环境监测调控、信息(xī)技术应用、环(huán)境评价(jià)。

  

     目前来讲,主(zhǔ)要是(shì)到中国气象局下属的比如说各省(shěng)、地、县,这样一些气象(xiàng)部门(mén),特别是到气象台工作,另外就是(shì)到民航系统(tǒng)的气象台,为航空方面提供气象保障。

  再一个就(jiù)是(shì)到(dào)部(bù)队去(qù),为部队比如说特别是(shì)空军,几乎每(měi)一个空军(jūn)基地的话,都(dōu)有(yǒu)飞机场,这个飞机场都有气象台,还有的一部分同学,就是(shì)到环保部门(mén),以及相关(guān)的电力等等的(de)。

  

     应(yīng)用气象(xiàng)学专业学什么(me)课(kè)程应用气象学主要研究(jiū)气象学(xué)的基(jī)本知识和技能,继而将气象学的(de)原理、方法(fǎ)和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域(yù),解决相关领域的气象问题,例如:气象防(fáng)震(zhèn)抗(kàng)洪减灾对策、生态环境调控、气候资源开发利用等。

  

     主(zhǔ)要(yào)课(kè)程:《边界层气象学》、《大气(qì)科(kē)学基础》、《大气探测学(xué)》、《天(肠粉用什么粉做最好,肠粉一般用什么粉做的tiān)气(qì)学原(yuán)理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气象(xiàng)信(xìn)息服务》、《应用(yòng)气(qì)象学方法(fǎ)》、《农业气(qì)象学》。

  

     主要(yào)实践性教学环(huán)节:学年(nián)论文、科(kē)技创(chuàng)新实践、天气学分析、毕业(yè)论文等。

  

     主要专业(yè)实验:大气探测实验(yàn)、天气预报实验、应(yīng)用气象学(xué)实验、农业(yè)气(qì)象学实验。

  

     部分高校按(àn)以下专业方向培养(yǎng):型伏岁公共气象服务。

  

     本专业学生主(zhǔ)要学习(xí)应用气象(xiàng)学(xué)的基本理论和基(jī)本知(zhī)识,接受大气科(kē)学及相(xiāng)关学(xué)科领域的(de)科学思维和(hé)实验实践的基本(běn)训练(liàn),具备(bèi)应(yīng)用气象业(yè)务、研(yán)究和开发的基本能力。

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