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  小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt,小学修改符号的(de)画法及(jí)参考资料是改正号(hào):表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来(lái),再用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小学(xué)修改符号(hào)的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考(kǎo)资(zī)料(liào)

  1.改(gǎi)正(zhèng)号(hào):表明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来,再(zài)用引线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

修改符号的(de)作(zuò)用和画(huà)法(fǎ)

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错(cuò)误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可(kě)用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的(de)转移,将要转移的部分圈起来,并画出(chū)引(yǐn)线指向转移(yí)部(bù)位。

  6.接排号:表明两行文字之间(jiān)应接排(pái),不需另起一行(xíng)。

  7.另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引(yǐn)线(xiàn)向左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线(xiàn),是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号内的文字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位(wèi)置(zhì)。

  9.排齐号(hào):表明应排列整齐。

  在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符(fú)号,并在(zài)原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与字(zì)之间的(de)上方(fāng),行(xíng)与行之间(jiān)的(de)左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明(míng)字与字,行与行(xíng)之间减空。

  符号使(shǐ)用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的位(wèi)置(zhì)。

  15.分(fēn)开号:用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

修改(gǎi)符号画法图片

小学修(xiū)改符号的(de)用法及(jí)画法

  小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

  1、删(shān)除号:用来(lái)删除句子或者文章(zhāng)中(zhōng),不必(bì)要的多余的(de)词语和句子。

  替边(biān)号,替(tì)换(huàn)句子或(huò)者文章中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边(biān)称充句(jù)子或者文章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

  对调号(hào)对调(diào)句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

  调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一样,但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的(de)祈使句(jù)棚(péng)数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天(tiān)的百花送(sòng)来了(le)浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气(qì)强烈(liè)的祈使句(jù)反问句末(mò)尾的停顿。

  这是(shì)多(duō)么平静的一片原野,世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾(dùn)的(de)事物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示复(fù)句(jù)中并列(liè)分句之间(jiān)的停顿,有(yǒu)分清(qīng)分(fēn)句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表(biǎo)示层次的地方(fāng)就用分号。

  他(tā)身材很高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处圈起(qǐ)来毕态,再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

  删(shān)除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字(zì)多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字(zì)句位(wèi)置,三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

  2、转移号:表明词(cí)语位置的转移,将要链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来,并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

  接排号:表明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应(yīng)接排,不需(xū)另起(qǐ)一行。

  另起号:表明(míng)要另起一(yī)段。

  需要另起一(yī)段的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的(de)位置。

  3、移位(wèi)号:表明移(yí)位的方向(xiàng)。

  用箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表(biǎo)示,使用(yòng)箭头(tóu),是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线,是表(biǎo)示把符号(hào)内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

  排齐号(hào):表(biǎo)明(míng)应排列整齐,在行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出(chū)直(zhí)线。

  4、保留号:表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

  在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号,并在(zài)原删除符号上画两条短线。

  加空号:表明在字(zì)与字(zì)或(huò)行与行之间加空(k义无反顾是什么意思啊,义无反顾在感情上是什么意思ōng)。

  符号画在字与字之(zhī)间的上方,行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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