怎样给青(qīng)春期女孩心理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女孩(hái)进行心理(lǐ)教育是青春的女孩(hái)子心(xīn)理格(gé)外敏感，该怎(zěn)么(me)给她们进行心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)呢(ne)？青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法每(měi)个人(rén)都巴望得(dé)到他人(rén)的必(bì)定的。

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怎样(yàng)给(gěi)青春期女孩心理(lǐ)疏导的话，怎样对青(qīng)春期女(nǚ)孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人(rén)都巴(bā)望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充(chōng)实学生(shēng)的业余生活

　　教师可(kě)以通过发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学(xué)生(shēng)的课余生活(huó)，从而转移注意力，使(shǐ)学生把精力用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如参(cān)加体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术小组等(děng)，尽可能多地和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和西安市城六区是哪几个(hé)自然环境对孩子(zi)起着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理(lǐ)人与人(rén)之(zhī)间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进(jìn)步、文(wén)明、达观、吃(chī)苦耐劳等思(sī)维质量(liàng)和人(rén)格魅力，形(xíng)成(chéng)杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动(dòng)时(shí)期(qī)，主(zhǔ)动学(xué)习一些关于性(xìng)方面(miàn)的知识，正确明白认清(qīng)正视这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春(chūn)期(qī)孩(hái)子们的(de)心理问(wèn)题。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的(de)度(dù)过青春期。

青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　我们每个有都(dōu)有青春(chūn)期，在青春(chūn)期的时候(hòu)我们(men)会想很多(duō)东西，女(nǚ)孩(hái)更(gèng)是如(rú)此，家长一(yī)定要做好孩子的心理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么接下(xià)来(lái)我(wǒ)带大家一(yī)起详细(xì)了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每(měi)个(gè)人都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教(jiào)学孩子，学会赏识(shí)孩子，学(xué)会换个视(shì)点看孩(hái)子;当然(rán)表(biǎo)彰(zhāng)孩(hái)子时要适(shì)时(shí)、适度，要(yào)真挚(zhì)，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业(yè)余生活

　　 　　教师(shī)可(kě)以通过发挥特长、培(péi)养兴趣(qù)爱好来丰富学(xué)生(shēng)的课(kè)余(yú)生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精力(lì)用到其他方面去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育(yù)运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳(shéng)等，参(cān)加学(xué)校各类兴(xīng)趣(qù)小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文(wén)环境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁(rén)慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合理的控制好自己(jǐ)的心(xīn)情，不(bù)要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青(qīng)春(chūn)期(qī)是(shì)一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动学习一些(xiē)关于性方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去(qù)引(yǐn)导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重(zhòng)要时(shí)期(qī)，各(gè)种生理(lǐ)，心理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才(cái)能更好的(de)度过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青(qīng)春(chūn)期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德为(wèi)先。

　　当今(jīn)社会，精(jīng)彩纷呈(chéng)。

　　是(shì)一个多元化(huà)的社会。

　　人(rén)们(men)的(de)思想(xiǎng)品质(zhì)参(cān)差不(bù)齐(qí)，特别是一(yī)小部分人为追逐名(míng)利，不(bù)择手段，对(duì)思(sī)想处(chù)于转(zhuǎn)形时(shí)期的`孩(hái)子产生(shēng)不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己(jǐ)做西安市城六区是哪几个起，自觉抵制(zhì)一(yī)些不良思(sī)想(xiǎng)的侵袭，作(zuò)孩子(zi)的榜样。

　　当发(fā)现孩子的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩(hái)子引到正确的轨道(dào)上(shàng)来，同时激励孩(hái)子树(shù)立(lì)正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子(zi)成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩(hái)子家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿(niàng)造一个(gè)良(liáng)好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第(dì)一个老师，学(xué)习(xí)型的(de)家长一定能进行教(jiào)育出一个爱学习(xí)的孩子(zi)。

　　如果家长自己都(dōu)不(bù)能管住自己，整(zhěng)天沉溺(nì)于上网(wǎng)、打牌(pái)等，要(yào)想(xiǎng)处于多动期的孩子静(jìng)下来看书做作业，恐怕是不现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界，做(zuò)孩子的知心(xīn)朋友。

　　首(shǒu)先要(yào)了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和接纳(nà)自己的(de)生理变化，珍惜自(zì)己扒型(xíng)的性特(tè)征。

　　另外，孩(hái)子(zi)的(de)脑和神经逐渐发(fā)育，情绪易(yì)波动，感情十(shí)分脆弱，此时(shí)需要(yào)家长(zhǎng)和(hé)老师(shī)配合，适时(shí)引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了成人感(gǎn)，思(sī)维的(de)独立性和批判性显著(zhù)发(fā)展起(qǐ)来(lái)，但能力不强，仍带有片面(miàn)性和表(biǎo)面性(xìng)。

　　开始意识到两性关(guān)雹(báo)此谨系，萌发着性爱(ài)和(hé)恋爱的需求；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自己思想、感情、兴趣爱(ài)好相一致的朋友，但不善(shàn)于把(bǎ)感情与(yǔ)理智结合起来(lái)。

　　这就需(xū)要家长指导帮助，家长(zhǎng)要经(jīng)常与孩子沟(gōu)通思想，了(le)解了孩子所思、所好(hǎo)、所行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春(chūn)期的孩子(zi)抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总认为(wèi)这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独立意识(shí)的(de)迹(jì)象(xiàng)便极力压制(zhì)，担心稍(shāo)有让(ràng)步，就会导致(zhì)孩子(zi)步(bù)入歧途。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩(hái)子们就越会坚(jiān)持(chí)己见；父母若强行压制，不但没有成效，还会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康(kāng)的体魄(pò)。

　　现在不少家(jiā)长只(zhǐ)注重孩(hái)子文化(huà)知(zhī)识(shí)的学习，对(duì)孩子(zi)的(de)身体锻炼关(guān)注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体魄，没有健(jiàn)康的心态(tài)。

　　再大的理想与(yǔ)抱(bào)负也因(yīn)心有余(yú)而力不足而难以达(dá)到。

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