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写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么区分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将彼物比此(cǐ)物(wù)，二者具有相似性。

　　拟人(rén)就是把事物人(rén)格化，将本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物(wù)变成(chéng)和人一(yī)样具有动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的样子(zi)。

二者区别

　　1.本(běn)体的表现(xiàn)形(xíng)式不(bù)同。

　　比喻的(de)本体(tǐ)可出现可不(bù)出(chū)现，比拟的(de)本体必须出现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的事物，可(kě)以确认。

　　拟体不(bù)是具(jù)体事(shì)物，不能(néng)确认。

　　3.修(xiū)辞目的不同。

　　比喻(yù)的目的(de)偏重于(yú)帮助(zhù)读者认识(shí)或(huò)明(míng)白(bái)某(mǒu)种事物。

　　比拟的(de)目的侧(cè)重于抒发某种情感，使读者受到感染，进而产生某种感情(qíng)。

比喻与拟(nǐ)人例子

　　比喻

说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用　　就是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物，二者具有相(xiāng)似(shì)性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很(hěn)显然，这个例子是比喻句，因为这(zhè)个句(jù)子有本体(tǐ)“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

　　通过例子，可(kě)以(yǐ)知道判断一个句子(zi)是不是(shì)比喻句，不是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比喻句了(le)，而是要有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事(shì)物人格(gé)化(huà)，将本来不具备人动作和感情的事物(wù)变成和人一样具有(yǒu)动作(zuò)和(hé)感情的(de)样子。

　　拟人就是把物当人写，赋予物以(yǐ)人的(de)动作行(xíng)为(wèi)或思想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷地从土(tǔ)里钻出(chū)来，嫩嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这(zhè)个句(jù)子就是采用拟人的修辞手法，一个(gè)“钻”更(gèng)加形象(xiàng)生(shēng)动地展现了小草旺盛的生命力。

常见(jiàn)写作(zuò)手(shǒu)法

　　夸张(zhāng)、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点(diǎn)面结(jié)合、动(dòng)静结合、叙(xù)议结合、情(qíng)景(jǐng)交融、衬托对比(bǐ)、伏笔(bǐ)照(zhào)应、托物(wù)言志(zhì)、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比(bǐ)喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上启下、开门见(jiàn)山、烘托(tuō)、渲(xuàn)染(rǎn)、动静(jìng)相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物寓(yù)意、咏物抒(shū)情等。

作文(wén)中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别(bié)

　　　　导语：比喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)，都是加强语言形象性(xìng)的修(xiū)辞(cí)手段，但它们是两种不(bù)同的修辞方式。

　　下(xià)面是(shì)我整理的作文中常见的(de)比喻和比拟修辞(cí)手法的区别的相关内容，欢迎阅读(dú)。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人(rén)化或人的(de)物化或把(bǎ)甲(jiǎ)物说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用拟作(zuò)乙物，具有思想的(de)跳跃(yuè)性，能(néng)使读者展(zhǎn)开想象的(de)翅膀，捕捉它的意境，体味(wèi)它的深意(yì)。

　　 　　比拟分为(wèi)拟人和拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离不开联想和想象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体事物(wù)和(hé)拟作事物之间的可(kě)拟性，借助联(lián)想和想象(xiàng)而(ér)形成的辞格，因此联想是通向(xiàng)比拟的桥梁，想象是(shì)比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情色彩，是作者用自己自然流露(lù)的强(qiáng)烈感情(qíng)去感染读者的一(yī)种辞格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是(shì)借助丰富灶(zào)凯的想像(xiàng)，把物当成(chéng)人来写，或把人(rén)当成物来写(xiě)，或把甲物(wù)当成乙(yǐ)物来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就是打比方(fāng)，是(shì)用本(běn)质不同(tóng)而(ér)又有相似点(diǎn)的事(shì)物(wù)描绘事物或说明(míng)道理的辞格(gé)。

　　 　　拟人：把事物人格化，把(bǎ)本来不具(jù)备人(rén)的一些动(dòng)作(zuò)和感情的(de)事物变成和(hé)人一样(yàng)的。

　　 　　拟人就包括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同、作(zuò)用不同(tóng).比喻是用与本(běn)体(tǐ)事物有相(xiāng)似点的另一事物作比(bǐ)也就是(shì)打比方；一定得有相似点，通过(guò)相(xiāng)衡(héng)辩袜似点使(shǐ)本体同喻体联系起来，唤起人们(men)的联想，使人更具体地(dì)惑知事(shì)物。

　　比拟(nǐ)即(jí)模拟,它是用乙事物具(jù)有的特性(包括称渭、动作、行为(wèi)等(děng))写甲事物，或者说(shuō)是把乙(yǐ)事物的(de)特(tè)性强加(jiā)于甲事物。

　　乙事物(wù)般是有生命力(lì)的,能活动(dòng),有(yǒu)感情的；它比甲(jiǎ)事物具体实(shí)在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在(zài)了，当然(rán)就增添了语言的生(shēng)动性(xìng)。

　　 　　总结：由咐激此可(kě)见(jiàn)，比喻强调的是甲(jiǎ)乙两(liǎng)物(wù)的(de)相似性，而比拟(nǐ)却是利用它们之间(jiān)的不同特性，使两(liǎng)体(tǐ)融为(wèi)一体(tǐ)，这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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