颜(yán)元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张是颜元的教育(yù)思想：培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜(yán)元认为人才(cái)是治国安民的根本(běn)，而人才主要依靠(kào)学校教育来培养的。

　　关于(yú)颜(yán)元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教(jiào)育思(sī)想主张以义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思及(jí)颜元(yuán)的(de)教育思想思(sī)维导图，颜元的教育思想(xiǎng)对(duì)现代教育的启示(shì)，颜元的教育思想主张，颜元的教育思(sī)想简答题，颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思想(xiǎng)背诵口诀等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

颜元的(de)教育(yù)思想思维导图(tú)，颜元的(de)教育思(sī)想主张

　　颜(yán)元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)：1、培(péi)养目(mù)标：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜(yán)元(yuán)认为人才是(shì)治(zhì)国安民(mín)的(de)根本(běn)，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目(mù)标是“实德(dé)实(shí)才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另(lìng)一(yī)种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门(mén)人(rén)才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育(yù)内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合一(yī)”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与(yǔ)实(shí)践相结合。

　　第(dì)一，教学要联(lián)系(xì)实际，观察、练习(xí)，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐(zuò)读(dú)书、闭(bì)门(mén)读书和空(kōng)谈理义，因(yīn)为其脱离(lí)实际(jì)，不能解决实(shí)际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识的目(mù)的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳(zhāng)南书院中，陈设(shè)六斋(zhāi)，并规定了(le)各斋具体教育内(nèi)容，实(shí)行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和(hé义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思)“帖括斋”，是为了适应当时的(de)实际，等时机到了则关闭这两斋。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思