小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔以及小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生平时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔，小学(xué)生用hb铅笔好(hǎo)还是用(yòng)2b铅笔好，小学生用(yòng)2b还(hái)是hb的(de)铅笔(bǐ)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体，比(bǐ鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的)如(rú)木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是(shì)一种行为规(guī)范的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行(xíng)抄写(xiě)练(liàn)习，可(kě)以互补(bǔ)互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人认为现在(zài)可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺(quē)少不了(le)写(xiě)字(zì)，而写字(zì)对于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与他的(de)学(xué)习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学(xué)生，他(tā)在学习时也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质”，他(tā)对儿子(zi)的(de)习字(zì)非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长(zhǎng)关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小(xiǎo)孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLAC鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的K的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写(xiě)字(zì)本(běn)的颜色本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不(bù)自(zì)觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第(dì)二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发(fā)育不全，为(wèi)了(le)加大(dà)力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势(shì)自(zì)然也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了(le)。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的