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缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱

缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其作用是表现(xiàn)手法从广义上来(lái)讲也就是作者在(zài)行(xíng)文措(cuò)辞和(hé)表(biǎo)达思想(xiǎng)感情时所使用的特殊的(de)语句组织方式(shì)的(de)。

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表(biǎo)现手法什么哪些(xiē)手法,表现手法有哪(nǎ)些及其作用

  表现手(shǒu)法从广(guǎng)义上来讲也就是作者在行文(wén)措辞和表达(dá)思(sī)想感情时所使用的特殊的(de)语(yǔ)句(jù)组织方(fāng)式。表现手法(fǎ)分(fēn)类

  托物言志,借景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想象(xiàng),联想(xiǎng),照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托(tuō)物起(qǐ)兴,以乐衬(chèn)哀,渲染,虚实结(jié)合(hé),欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点面结合(hé),开门见山,伏(fú)笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾呼应,讽刺,以声(shēng)(动)衬静,对比等。

表现缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱手法的作用

  情景交(jiāo)融、借景抒情:渲染气氛、推动情节(jié)发(fā)展、烘托人(rén)物心理(lǐ)、烘(hōng)托人(rén)物(wù)形象、象征社会环境、烘托思想感(gǎn)情。

  托(tuō)物言志(象征)、虚实(shí)结合(hé):使表达更加含(hán)蓄,有(yǒu)意在言外之(zhī)妙(miào),而且能使文章内涵丰(fēng)富,富有哲(zhé)理,给人以(yǐ)启迪。

  动静结合、化静为(wèi)动:使表达更中形象生动(dòng),富有感染力(lì)。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和反衬):突出(chū)所描写事(shì)物的(de)特点,突出(chū)作者的(de)某种感(gǎn)情(qíng),深化文章的主(zhǔ)题。

  白描:用字(zì)简(jiǎn)练,不加渲染(rǎn)和烘托,有简洁传(chuán)神的(de)表达效果。

  细节描写:突出事物的主(zhǔ)要特点,使文章内容(róng)更加丰富,便于表达感情。

  抑(yì)扬:有先抑后扬(yáng)或先扬(yáng)后抑,其作用是使文章(zhāng)曲折有波澜缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱,突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的感情。

诗(shī)歌(gē)表(biǎo)现手法答题思(sī)路

  明手法(用一两(liǎng)个词准(zhǔn)确指(zhǐ)出用了何(hé)种手法)+ 阐运用(yòng)(结合(hé)诗句阐(chǎn)释说明诗(shī)人运用了(le)这种手(shǒu)法的依据)+ 析(xī)效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎样的(de)感情,或刻(kè)画了什(shén)么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么——怎么样(yàng)】

  ①第一(yī)步(bù):明(míng)确(què)说出运用的手(shǒu)法是什么?(托(tuō)物言(yán)志、用典、动静结(jié)合、虚实结(jié)合、借古(gǔ)讽今、抑扬、想象(xiàng)、联(lián)想(xiǎng)、渲染(rǎn)、象(xiàng)征等)

  ②第二(èr)步:结合诗句阐释说明诗人运用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据。

  (找到(dào)能体现该手法的关(guān)键诗句,并进(jìn)行描述性说(shuō)明)

  ③第(dì)三步(bù):析效果(此手法表达了(le)诗(shī)人怎样的感情(qíng),或刻画了什么形象,或表现了什(shén)么主旨)

表现手法有(yǒu)哪些及(jí)作用

  表现手法主要(yào)有托(tuō)物(wù)言志,借景抒情(qíng),叙事(shì)抒(shū)情(qíng),直抒(shū)胸臆,衬托,卒(zú)章显志,铺(pù)陈,象征(zhēng),想象(xiàng),联想,照应(yīng),寓(yù)情于(yú)景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想(xiǎng)象(xiàng):联想由一事物联(lián)系到与之有关的另一事物,或(huò)把(bǎ)事物中类似的特点联系起来造成(chéng)一个典型(xíng)。

  铺垫:为主要情(qíng)节(jié)做准备或(huò)酝(yùn)酿高潮到来之(zhī)前的一系列非(fēi)主情节(jié)。

  它可以显(xiǎn)示情(qíng)节发(fā)展的必然(rán)性,增强作品的感染力和说服力(lì)。

  可以制造悬念(niàn),引起读者(zhě)的兴趣。

  象征(zhēng):通(tōng)过特定(dìng)的、容(róng)易引起(qǐ)联想的具体形象,表现与之相(xiāng)似或相近特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种激(jī)胡不同的事物或情(qíng)形作对照(zhào),互相比较(jiào)。

  作用是突显对(duì)象的特点,使(shǐ)形象更加鲜明(míng)。

  常用的(de)表现(xiàn)手法还(hái)有引(yǐn)用,即援引现成的语言材(cái)料(名言(yán)、格(gé)言、民(mín)谣、谚语、诗词(cí)、典故等),其主要(yào)起到(dào)提高语(yǔ)言的表达效果的(de)作用(如:增(zēng)春铅态缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱加(jiā)文(wén)章文采和文化(huà)内(nèi)涵,丰富文章(zhāng)内(nèi)容(róng)等(děng))。

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