认真地还是(shì)认真的写作业(yè)，认真的与认(rèn)真地是认真的和认真地的区别在(zài)于用法不(bù)同，认真“的(de)”后面接名(míng)词的。

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认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地(dì)的(de)区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例(lì)如：认真(zhēn)地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实认真(zhēn)，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非常认真，生(shēng)怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们(men)认真讨论并且一致通过了决议(yì)。

认(rèn)真妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思地(dì)还是(shì)认真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和词(cí)组构(gòu)成一种特有形式来为它后面的动(dòng)词服宏(hóng)明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真(zhēn)地(dì)写。

　　此处的“地”便为(wèi)状(zhuàng)语的标志，应读(dú)de。

　　她愉(yú)快地(dì)接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面的词(cí)构(gòu)成一种固有的“的字结构”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和(hé)说(shuō)明后面的名词或并首代(妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思dài)词(cí)，使前后构成(chéng)一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为(wèi)定语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校(xiào)就是残疾(jí)人(rén)培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后(hòu)面的词语为其前(qián)的动词(cí)或(huò)形容词服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得(dé)”便为补语的(de)标(biāo)志，应读de。

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