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哈尔滨理工大学(xué)的(de)综合实力排名第几，哈(hā)尔滨理工大学理工(gōng)排名

　　全国综合排名178哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工大(dà)学电气专业全(quán)国排名9，其中高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博士后(hòu)科研流动(dòng)站：电气(qì)工程、仪器科学(xué)与技术、材料科(kē)学与工程(chéng)、机械工程、管(guǎn)理(lǐ)科(kē)学与(yǔ)工(gōng)程博士学位授权学科一级学(xué)科：　电(diàn)气工程、管理科学与工程(chéng)、机械(xiè)工程、材料科学与工程、仪器(qì)科学与技术(shù)、计算(suàn)机科学与技术二级学科(kē)：　电机与(yǔ)电器、电力系统及其(qí)自动(dòng)化、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技术、电力电子与(yǔ)电力(lì)传动(dòng)、电工理论与(yǔ)新(xīn)技术(shù)、　电介质工(gōng)程(chéng)（自设)、管理科学(xué)与工程、机械制造及其自动化(huà)、机械电子工程(chéng)、机械设(shè)计及理论(lùn)、　车辆工程、材料学、材料加工(gōng)工程、材料使我不得开心颜上一句是什么物理与(yǔ)化学、精密仪(yí)器及机械、测试计量技术及仪(yí)器、　计算(suàn)机系统结(jié)构、计算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术(shù)经济与管理、思想政治教育以(yǐ)上学科是(shì)哈理工(gōng)优势学(xué)科，特别是博士后(hòu)流(liú)动站和博士点(diǎn)一(yī)级学科！所谓的院(yuàn)校排名(míng)是针对学校总体(tǐ)实力(lì)的排名，对选择具体专业或方向(xiàng)的考(kǎo)生而(ér)言意义不大，除非(fēi)你(nǐ)指想炫耀自己毕业学(xué)校的知名度更高！这些(xiē)排名极易对考生(shēng)产生误导，一般是(shì)对教育不大知情者才热衷于(yú)此(cǐ)，这是很(hěn)多教育(yù)专家极力反对的(de)！因为每(měi)所高校(xiào)都有自(zì)己的(de)优势学(xué)科(kē)，某些院(yuàn)校的综合(hé)排名虽(suī)然低点，但单个学科上的实力(lì)、师资和(hé)地位可能(néng)非(fēi)常拔(bá)尖，在业内领域具(jù)有很(hěn)高认可度(dù)（211院校的排名(míng)一(yī)般低于985，但211高校中某些学科使我不得开心颜上一句是什么的实(shí)力是一些985院校无法企及的，所(suǒ)以(yǐ)要淡化学校的规模(mó)化，突出(chū)办(bàn)学定(dìng)位和特色，集(jí)中优(yōu)势师资和资(zī)源培(péi)育各(gè)专(zhuān)业(yè)的优(yōu)秀人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校（综合(hé)排名65左(zuǒ)右），排名绝对(duì)在成都理工大(dà)学(xué)（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有四个(gè)国家重点学(xué)科，培养的(de)地质(zhì)类人才质量和数(shù)量比合肥工业大学的地(dì)质(zhì)毕业生普遍好，业内认(rèn)可度也绝(jué)对更高；

　　上外(wài)、北外并(bìng)非(fēi)985高校(xiào)，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如(rú)浙大、哈工大(dà)、上海交大(dà)的外语毕业生(shēng)呢？教育的目(mù)的(de)是提高人(rén)的综合(hé)素质和专(zhuān)业素养(yǎng)，中(zhōng)国很(hěn)多(duō)高(gāo)校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批(pī)又一批师资配置差、培养(yǎng)经验无、就业和培养质量劣的垃(lā)圾专业，这(zhè)让无数懵懂(dǒng)学子成为(wèi)学校弱势专业的试(shì)验品和(hé)小白鼠，这(zhè)是高(gāo)等教(jiào)育的(de)误区(qū)，是(shì)对社(shè)会(huì)和学生(shēng)及家长(zhǎng)十分(fēn)不负责(zé)的！麻省理工学院等不(bù)少国外知名大学都能严(yán)格控制所设专业数目和招生(shēng)数，虽然专业(yè)较少、学生不多，但(dàn)是(shì)做出的贡(gòng)献、培养的(de)人才质(zhì)量是(shì)我们大(dà)家有目共睹的！只有学有(yǒu)所成，对社(shè)会(huì)贡献更大(dà)，回报更(gèng)多才能获(huò)得更好的发展渠道(dào)和待遇，对社会(huì)和(hé)个(gè)人这一点才是最重要(yào)的；

　　如(rú)果无法(fǎ)实现教育应有的社(shè)会推(tuī)进价值和对受教育者的(de)价(jià)值(zhí)，什么都白(bái)谈！那(nà)教育就是在浪费他人青春、就是在(zài)耗费民(mín)脂民膏(gāo)、就(jiù)是在杀人(rén)！建(jiàn)议广大考生在选择学(xué)校和(hé)专业的时(shí)候结(jié)合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师(shī)资、办学历史(shǐ)、省部级和国家级重(zhòng)点(diǎn)学科设置情况(kuàng)、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质(zhì)量和(hé)社会声誉等综(zōng)合考虑，理性(xìng)判(pàn)断和选择学(xué)校及专业；

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