小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定(dìng)的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般(bān)情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适(shì)合绘(huì)画(huà)(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔(bǐ)被(bèi)用(yòng)于(yú)填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基本(běn)的(de)一项技能(néng)，当然有很多(duō)人认为现在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了，但日(rì)常生(shēng)活(huó)中更多时候还(hái)是不能(néng)不靠(kào)手写的(de)。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也(yě)发(fā)现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学习燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可以变(biàn)化(huà)气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个(gè)人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东(dōng)西(xī)总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是(shì)很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来(lái)没(méi)有写过(guò)字(zì)，强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写(xiě)字本(běn)的颜色本身又不是(shì)太(tài)白，为了让写(xiě)出(chū)来的(de)字能够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么(me)用力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要(yào)特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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