又一起(qǐ)悲剧发(fā)生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后再(zài)次(cì)发(fā)生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似(shì)的二次悲剧发生(shēng)，是时候深(shēn)入思考了！

想必大家都(dōu)知道了，前些(xiē)天，一个小孩子，在学校里，被一(yī)个老(lǎo)师所碾压，最终失去(qù)生(shēng)命。一个(gè)活(huó)蹦(bèng)乱跳(tiào)的孩(hái)子疏(shū)忽间淹没在了尘世之中，父母(mǔ)必然(rán)接(jiē)受不了这(zhè)种事实。

孩(hái)子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学校(xiào)要(yào)说法。

拉过横(héng)幅，大声(shēng)哭(kū)过，严厉呵斥过肇事者(zhě)。

一个正(zhèng)常的母亲，早(zǎo)上出(chū)门还健康(kāng)活泼的孩(hái)子，学校内意外(wài)身亡，换做是(shì)谁(shuí)，都受不了。

在这位(wèi)妈(mā)妈做着几乎所有(yǒu)母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们(men)批评这位母亲(qīn)的做法(fǎ)极端，主观(guān)认(rèn)定“闹下去”的目的就一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍天大地，这种圣(shèng)人怎(zěn)么(me)在网(wǎng)上这么(me)多，他们不食(shí)人(rén)间(jiān)烟火吗(ma)？

在(zài)孩子(zi)去世(shì)后，这些“网(wǎng)络圣人”可(kě)以在家(jiā)正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什么不能去要(yào)个说法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批(pī)判，轮到自(zì)己时，比(bǐ)谁哭得(dé)都(dōu)厉害。

这还不是(shì)这位年轻母亲(qīn)遭(zāo)受的仅有(yǒu)的网络语言暴力，她的(de)穿着打(dǎ)扮也(yě)被“网络圣(shèng)人”不(bù)停地谴责和(hé)调侃。

有人称，这是孩子(zi)妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷静？

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有人称，妈妈的穿着打扮是(shì)用了心(xīn)的，化妆(zhuāng)了。

还有人看到(dào)这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮(liàng)年轻(qīng)，称(chēng)她(tā)可能是做不(bù)正当(dāng)行(xíng)业，孩子长大后也(yě)不是好人。

还有人称(chēng)，这样拉(lā)横幅去学校要(yào)说(shuō)法，不就是嫌(xián)赔偿少，想多要点钱吗(ma)？

以上这些人，没有言词(cí)可(kě)以形(xíng)容(róng)他(tā)们的阴险(xiǎn)恶(è)毒(dú)。

在一(yī)定程(chéng)度(dù)上，他们(men)比(bǐ)肇事者还要残忍，并且他们毫无良(liáng)知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹(nào)事，冷静说话时，说这不像(xiàng)去世(shì)孩子妈妈的表现。

还能(néng)怎(zěn)么做，怎(zěn)么(me)做在网络喷子(zi)和网络圣人的眼里(lǐ)都(dōu)是错。

如今，这位93年如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼身亡了(le)，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩子去了(le)。

毫无疑问，这(zhè)些(xiē)网络暴力令原(yuán)本心碎(suì)的(de)母亲(qīn)伤透(tòu)了心。

她寻求心灵(líng)的寄(jì)托(tuō)，渴(kě)望得(dé)到(dào)宽(kuān)慰，期(qī)望孩子的死得(dé)到(dào)公(gōng)正的反馈。但“网络圣人(rén)”对这些人(rén)之(zhī)常(cháng)情的需求冷漠处之，并且火上(shàng)浇油(yóu)，雪上加(jiā)霜。

这种网(wǎng)络暴力所造成的二次伤害，已(yǐ)经不(bù)是第一(yī)次了(le)。

刘学州事件才发生(shēng)多久啊。

当时刘(liú)学州事件在网(wǎng)络上引(yǐn)起了轩(xuān)然大波，他(tā)一心寻找自己的(de)亲生父母，但由于种种原因，最后却和亲生父(fù)母反目成仇。

最终，一个未成年人(rén)在(zài)网络上经受着腥风(fēng)血雨(yǔ)，被那些网络道德(dé)圣人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的内心(xīn)去揣摩一个未成年人(rén)，把(bǎ)各(gè)种(zhǒng)恶毒的想法(fǎ)强(qiáng)加(jiā)在一个未成年(nián)人身上。

果然，他们得逞了(le)，刘(liú)学州在美(měi)丽的海边自杀(shā)了。

等到刘(liú)学州自(zì)杀(shā)后，网(wǎng)络上又铺天盖地的充斥(chì)着一(yī)种论调(diào)。

“为(wèi)什么要网暴(bào)刘学州？他(tā)是多么好的(de)孩子啊，品学兼(jiān)优(yōu)，他(tā)多么(me)懂事啊(a)！”

这时候在(zài)网络上再也找(zhǎo)不到(dào)网络喷(pēn)子的身影。

这次(cì)，这(zhè)位(wèi)跳楼妈妈得到(dào)的还是这样的“待遇(yù)”。

没出事前(qián)，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等到这位妈妈已(yǐ)经(jīng)失去生命(mìng)时(shí)，这些网(wǎng)络(luò)喷子又(yòu)集(jí)体消失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至于要人(rén)性(xìng)命的歹毒(dú)的(de)话(huà)后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是(shì)造(zào)成他们想(xiǎng)不开的(de)其中一个原因。

网络暴力在(zài)一定程度上是(shì)催生该妈妈(mā)纵身一跃的一(yī)根稻草。

在我看来，真正最终(zhōng)使该(gāi)妈妈走入(rù)极端的(de)不仅是网(wǎng)暴。

当(dāng)人遇到一件或多件认为不合理的(de)事情时，如(rú)何能有(yǒu)相对完善(shàn)的途径，解决(jué)其所遇(yù)到的(de)问(wèn)题，这(zhè)才是重中之重。

人非圣贤(xián)，要(yào)将(jiāng)其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过(guò)它解决(jué)问题(tí)，必(bì)须能经受(shòu)随时而来的(de)暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经被推到(dào)了悬(xuán)崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和茫然之(zhī)中。除非内心足够强大，不然任何的(de)风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布在网络时，如何形(xíng)成保(bǎo)护机制，避免人受(shòu)到无谓(wèi)的网络暴力，也至关重要。

我们(men)需要提高(gāo)同理心和法律素养。没有同理(lǐ)心的人(rén)，任何人做任(rèn)何事，他们都有批判的角度和方式。然而当(dāng)他们遇到事时(shí)，他们跳的比谁都(dōu)高(gāo)，乱的(de)比谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩子去(qù)了，年轻的妈妈也跟着去了(le)，人世间，还(hái)有什么(me)比这(zhè)更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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