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边际贡献的计算公式是什么呀青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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　　2019年(nián)青海高考状元名单(dān)公布,青海(hǎi)文理(lǐ)科状元是谁(shuí)多少分

　　高考不是唯一的(de)出路，但对于大多(d边际贡献的计算公式是什么呀uō)数普通家庭来说是最好的出路(lù)。

　　很多普通职工家(jiā)庭辛(xīn)辛(xīn)苦苦将孩子养大供其读书(shū)，就是为了有朝一(yī)日能金榜题名(míng)。

　　当(dāng)然也(yě)有的小(xiǎo)康(kāng)富裕之家，可能高考(kǎo)只是一(yī)个“试练场(chǎng)”，他们没有考上(shàng)好的大学，依然有(yǒu)所家业继承。

　　但是，不(bù)管怎么(me)说(shuō)高(gāo)考终究是当(dāng)下教(jiào)育(yù)必经(jīng)之路(lù)。

　　本文小编将带(dài)你一起来了解关于青海高考状元的相关知(zhī)识(shí)，说到高(gāo)考状(zhuàng)元，大家都会为他竖着大拇指(zhǐ)，天之骄子(zi)往(wǎng)后的前途(tú)不可限(xiàn)量，不管(guǎn)怎么(me)样小编在此恭(gōng)喜他(tā)们摘得高考状元(yuán)的桂(guì)冠！截至本文发稿时(shí)2019年(nián)青海(hǎi)高考文(wén)理科状元名单暂无公布(bù)，所以小编暂先整理(lǐ)了2018年青海高考状元(yuán)信息，2019年(nián)青海高考状元名单稍后我(wǒ)们及(jí)时公布。

一、2018年青海高考状元相关信息

　　文科状元(yuán)：黄天(tiān)琪，青海(hǎi)师(shī)范大学附属(shǔ)中学，总分638分(fēn)。

　　理科状元：武家(jiā)和，青海湟(huáng)川(chuān)中学，裸分699分(fēn)，加20分(fēn)后总分719分(fēn)。

二、最(zuì)新青(qīng)海高中人气排名

名(míng)次	中学名称	全国(guó)排名	所在城市	城(chéng)市排(pái)名	状元人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分(fēn)校	78	西宁	2	2
3	大(dà)通(tōng)六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附属中学	152	西(xī)宁	3	1

三、高考状元(yuán)高中学习方法和心得/高中学习(xí)方法(fǎ)/

　　学习习惯。

　　一个好的(de)学习习(xí)惯可(kě)以帮助我们达到事半(bàn)功倍的效果，也(yě)会让学习变得有条不紊，不杂不(bù)乱(luàn)。

　　首先，上课要认真(zhēn)听讲。

　　上课的时间(jiān)是要充(chōng)分利(lì)用(yòng)的，因为(wèi)那是同学(xué)们注(zhù)意力能够高度集(jí)中的(de)时候(hòu)。

　　所有的(de)知识需(xū)要当(dāng)堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。

　　有一(yī)个小方法，就是上课时目光(guāng)跟着(zhe)老师移动，可以尽量避(bì)免(miǎn)走神，也便于老师监督(dū)。

　　特别(bié)要提一下，有些老师讲课有时会(huì)出现“离题”的(de)状况，同(tóng)学(xué)们一是可以提(tí)醒(xǐng)老师，二还(hái)可以将刚才老(lǎo)师(shī)讲的(de)东西巩固一遍，充(chōng)分利用课堂时间。

　　其(qí)次，要(yào)养成预习和复习的习惯。

　　如果在上课前(qián)已预习，甚至只是浏览过课本(běn)内容，上课时思路就会更活(huó)跃(yuè)，也有助于理解课(kè)堂内容，加(jiā)深记忆(yì)。

　　还可以记下不懂的地(dì)方，上课时着(zhe)重注意。

　　所谓“温故而知新”，复习自然(rán)也是(shì)必不可少(shǎo)。

　　在高一、高二时(shí)，同学们往往只在考试来(lái)临的几天里抓紧复习功课。

　　但如果每天将学(xué)到的内容巩固一遍(biàn)，效果也是十(shí)分(fēn)显著的，通常(cháng)只需要大致将重点(diǎn)知(zhī)识记(jì)一遍(biàn)即可。

　　再者(zhě)，要与老(lǎo)师交流，勤学好(hǎo)问。

　　记得刚上高中时，看到(dào)有同学下课(kè)了拿着书去问老师(shī)难题，还觉(jué)得好(hǎo)生奇怪。

　　然而(ér)到高年级以(yǐ)后，自己也成边际贡献的计算公式是什么呀天(tiān)“缠”住老师不放，并由此受(shòu)益匪(fěi)浅(qiǎn)。

　　尽管遇到(dào)难(nán)题可以问同学，但向老师(shī)提问时，老师会将一些类(lèi)似的知识串(chuàn)联(lián)起(qǐ)来，提高学生(shēng)的跨越理解能(néng)力。

　　因此，请边际贡献的计算公式是什么呀大胆地向老师提(tí)问吧！我们的口(kǒu)号是：“不让难题过夜(yè)！”

　　最后，重视笔记。

　　许多科目(mù)都(dōu)需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。

　　例如我们的历(lì)史(shǐ)书上空隙很(hěn)多，就不用专门的(de)笔记本，而是直接写在书上；

　　英语(yǔ)要记的新单词较多，所以要(yào)准备特殊(shū)的(de)笔记本。

　　而记笔记也是(shì)一门学问，看到清晰(xī)有条理的笔记，心情(qíng)也会好很多，也可以提(tí)高学习(xí)效率(lǜ)，例如记(jì)英语(yǔ)单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可(kě)用(yòng)红蓝(lán)黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚(chǔ)的效(xiào)果。