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大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流

大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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  曹冲称象说的是东汉末年曹操的(de)大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流儿子曹冲小时候就(jiù)聪颖善于思考,运用等量(liàng)替换(huàn)的方法和(hé)浮力定律只用船和(hé)石头称(chēng)量出一(yī)头大象的重量的故事(shì)。

  故(gù)事说(shuō)明(míng)了(le)人辩(biàn)证思(sī)维能力的重(zhòng)要性,启发我(wǒ)们要善于思考、思(sī)维灵活、运用(yòng)多角度(dù)考虑问题。

  遇到(dào)困难化(huà)整为零,逐一解决(jué)。

课(kè)文原文

  古时候有个大官叫曹(cáo)操。

  别人(rén)送他一头大(dà)象,他(tā)很高兴(xīng),带着儿子和官员们一同去看(kàn)。

  大象又高(gāo)又大,身子像一(yī)堵墙,腿像四根柱子。

  官员们(men)一(yī)边看(kàn)一边议论(lùn):“这么(me)大的(de)象,到底有多重呢?”

  曹操(cāo)问:“谁有办(bàn)法把这头大(dà)象称(chēng)一(yī)称?”有(yǒu)的说:“得造一杆大(dà)秤,砍(kǎn)一棵大树做秤杆。

  ”有(yǒu)的说:“有了大秤也不(bù)行啊(a),谁(shuí)有那(nà)么大(dà)的(de)力(lì)气(qì)提得起这杆大秤呢?”也有的(de)说:“办法倒有一个,就是把(bǎ)大象(xiàng)宰了,割(gē)成(chéng)一块一块的(de)再(zài)称。

  ”曹操听了直摇头(tóu)。

  曹操的儿子曹冲才(cái)七岁,他站出来,说:“我有个办法(fǎ)。

  把大象赶(gǎn)到一艘大船上(shàng),看船身下(xià)沉多少,就沿着(zhe)水面(miàn),在船(chuán)舷(xián)上画一条线(xiàn)。

  再(zài)把大(dà)象赶上岸,往船上(shàng)装石头,装到(dào)船(chuán)下(xià)沉到画(huà)线的地方(fāng)为止。

  然(rán)后称(chēng)一称船上(shàng)的(de)石头。

  石头有多重,大象就有多重。

  ”

  曹操微(wēi)笑着点(diǎn)一点头。

  他叫人(rén)照曹冲说(shuō)的办(bàn)法去做,果然称出了大象的重量(liàng)。

古文原文

  曹冲(chōng)生(shēng)五(wǔ)六(liù)岁,智意所及(jí),有若成人之智。

  时孙权曾致巨(jù)象,太(tài)祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。

  冲(chōng)曰:“置象大船之上,而(ér)刻其(qí)水痕所至,称物以载之(zhī),则校可知矣。

  ”太(tài)祖悦,即施行焉。

译(yì)文

  曹冲年(nián)龄五六岁(suì)的时候,知识和判断能力如(rú)一个成年人(rén)。

  有一次,孙权送来了(le)一头巨象,曹操想知(zhī)道(dào)这象的重量,询问他的(de)属下这件事,但他们都不能说出(chū)称(chēng)象的办(bàn)法。

  曹冲(chōng)说:“把象放到大船上,在水面所(suǒ)达到的地方做上(shàng)记号,再(zài)让船装载(zài)其它(tā)东(dōng)西,称一下这些(xiē)东西,那(nà)么比(bǐ)较下就能知道了。

  ”曹操(cāo)听了很高兴,马上照这个办法做(zuò)了。

曹冲

  曹(cáo)冲(196年-208年),字(zì)仓舒(shū),东汉末(mò)年人物,东汉豫州刺史部谯(qiáo)(今亳(bó)州)人,曹操(cāo)和环(huán)夫(fū)人之子(zi)。

  从小聪明仁爱,与众不同(tóng),深受曹操喜爱。

  留有“曹冲(chōng)称象”的(de)典故。

  曹操几(jǐ)次对群臣夸耀他,有让他继嗣之意。

  曹冲还未成年就病逝(shì),年(nián)仅十三岁。

曹冲称象告诉我们什么道理

  “曹冲称象”这个故事告(gào)诉我们,在学(xué)习、生(shēng)活(huó)中(zhōng)遇到(dào)难题应该(gāi)善(shàn)于思考,勇于变(biàn)通,利(lì)用不同的方法去(qù)解(jiě)决难题(tí)。

  人的(de)智(zhì)慧是和年龄(líng)大小无关(guān)的,最关键的一点就是要(yào)善于对周围的事物(wù)进行观察(chá)、思考,具体问题具体分(fēn)析,在关键的时候要运(yùn)用自己的大脑来(lái)想出(chū)办法解决(jué)问题,只要(yào)有这(zhè)种觉悟,即便是小孩也是(shì)拥有大智(zhì)慧的(de)。

  在“曹冲称(chēng)象”这个(gè)故事中,机智聪慧的曹冲采(cǎi)用了“等量替换法”,利用石头来代替大象(xiàng),使(shǐ)得石头与(yǔ)大(dà)象(xiàng)产孙(sūn)陆生等量的效果,这种方(fāng)法(fǎ)是一种科学的思维方(fāng)法,这也体现出三国(guó)神童中曹(cáo)冲惊人的天赋与才智。

  历史典故

  古时候(hòu)有个大官叫曹则(zé)缓顷操。

  别人送(sòng)他(tā)一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。

  大(dà)象又高又大,身子像(xiàng)一堵墙,腿(tuǐ)像四根柱子(zi)。

  官员们一边看(kàn)一(yī)边(biān)议论:大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流“这么大的象,到底有(yǒu)多重呢?”

  曹操(cāo)问:“谁有办法把这头大象称(chēng)一称(chēng)?”有(yǒu)的说(shuō):“得造一杆大秤,砍一棵大(dà)树做秤杆。

  ”有的说:“有了大秤(chèng)也不行(xíng)啊(a),谁有那么(me)大的力气(qì)提得起这杆(gān)大秤呢(ne)?”也有的(de)说:“办(bàn)法倒有一个,就是把大(dà)象宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹操听哪早了直(zhí)摇头。

  曹操的(de)儿子曹冲才(cái)七岁,他站出来,说:“我有(yǒu)个办(bàn)法(fǎ)。

  把(bǎ)大(dà)象赶(gǎn)到一艘大船(chuán)上(shàng),看(kàn)船身下沉多少,就沿(yán)着(zhe)水面,在船舷上画一条线。

  再(zài)把大象赶(gǎn)上岸,往船上装石(shí)头(tóu),装到船下沉到画(huà)线(xiàn)的地方为(wèi)止。

  然后称(chēng)一(yī)称船上的(de)石头。

  石(shí)头(tóu)有多重,大象(xiàng)就(jiù)有多重。

  ”

  曹操微笑着点(diǎn)一点头。

  他叫(jiào)人照曹冲说(shuō)的(de)办法(fǎ)去做,果然称出了大象的重量。

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