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认真地还是认真的写作业,认真的与认真地(dì)
认真的和(hé)认真地(dì)的(de)区别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后(hòu)面接名词。
例如:认真的学习;
认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词,例(lì)如:认(rèn)真(zhēn)地跑步。
意思是(shì)信以为(wèi)真;
当真;
严肃对待,不马虎。<传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思/p> 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思
示(shì)例:1、我们学习要踏(tà)实认真,不要好高(gāo)骛远。
2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真,生怕出现什么差错。
3、上课要认真(zhēn)听讲,不(bù)要三心二意。
4、代(dài)表们(men)认真讨(tǎo)论并且(qiě)一致通过了(le)决(jué)议(yì)。
认(rèn)真地还是(shì)认(rèn)真的写作业,哪个是正确的用(yòng)法?
“认(rèn)真地做(zuò)作业”用地是:地(dì);
“地”的(de)结构蔽(bì)蔽告特(tè)点也必须和它前面的词和(hé)词(cí)组构成(chéng)一种特有形(xíng)式来为它后面的(de)动词服(fú)宏明务,构成“状(zhuàng)动关(guān)系”。
如:他认认真真地写。
此处的“地(dì)”便为状语的标志,应读de。
她(tā)愉快地接受了这件(jiàn)礼物。
其他“de”字的(de)用法
1、“的”的结构特(tè)点是必须(xū)和它(tā)前面的(de)词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的字结构(gòu)”形式来(lái)修饰(shì)、限(xiàn)制和说明(míng)后(hòu)面(miàn)的名词或(huò)并(bìng)首代词,使前后构(gòu)成一(yī)种“定名关系”。
“的”即为(wèi)定语的标志,应读de。
如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。
3、“得”为结构助词时,必须用(yòng)在动词或形容词之后(hòu),带着它后面的词语为其前的(de)动(dòng)词或形(xíng)容词服务,即作动(dòng)形(xíng)谓语的补语。
如:看得清清楚楚(chǔ);白得刺眼。
此(cǐ)处的“得”便为补语的标志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了