校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面是校园欺(qī)凌不一定(dìng)在(zài)校园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内(nèi)的(de)。

　　关于校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面以(yǐ)及(jí)校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么，校园暴(bào)力孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面，校(xiào)园(yuán)暴力具体表现，校园暴力的(de)五(wǔ)种行为(wèi)等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的(de)学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有(yǒu)时(shí)是一人(rén)欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默(mò)默承受而不敢反抗和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表对(duì)受害者不利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及(jí)对(duì)受害者的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案(àn)公(gōng)布：发生校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校在启动(dòng)调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市各(gè)区公布的实施(shī)方案(àn)中(zhōng)，除了对调查(chá)时间有要求外，对(duì)于事件的(de)及(jí)时上(shàng)报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部(bù)门口头汇(huì)报(bào)

　　例(lì)如北京市东城(chéng)区在(zài)实施方案(àn)中(zhōng)明确提(tí)出，如(rú)发生欺凌(líng)事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟内(nèi)向(xiàng)上级(jí)单位进行口头汇报，2小时(shí)内递(dì)交详细(xì)文字(zì)材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校(xiào)直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教委(wěi)外，对于(yú)情节较(jiào)为严重的，还(hái)要求学校(xiào)要与(yǔ)属(shǔ)地派出所(suǒ)、司(sī)法(fǎ)等部门进行对(duì)接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自(zì)己的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害者做(zuò)他或她不想(xiǎng)要做的(de)散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦(fán)，或(huò)令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人民(mín)共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二(èr)孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力人(rén)在学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职(zhí)责的，应当(dāng)承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力人(rén)或(huò)者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第(dì)三人承担(dān)侵权(quán)责任(rèn)；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿(cháng)。

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