高考小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题是(shì)小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件(jiàn)或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；人物(wù)上，突出人(rén)物形(xíng)象或品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示(shì))主旨；表达(dá)上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答题(tí)模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六大(dà)类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相(xiāng)关(guān)的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么(me)之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文(wén)的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以(yǐ)什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式是(shì)什(shén)么(me)?

　　小说(shuō)标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表(biǎo)层(céng)义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义(yì)、比喻义(yì)、象征义）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题200克是几两 200克是多少毫升字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词(cí)的本义(yì)，字面义入手(shǒu)，联系文(wén)章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞(cí)。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手，联系文(wén)章的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内(nèi)容(róng)，作者(zhě)感情(qíng)，主题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的(de)主(zhǔ)要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文(wén)章情节(jié)围绕(rào)这一(yī)线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴(xīng)趣(qù)。

　　表明(míng)写作对(duì)象；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿全文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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