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  带符号搬(bān)家法

  当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括号时(shí),我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是加号,括(kuò)号里不变号,括号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧(qiǎo)算,首先(xiān)我们要(yào)知道好朋友数(shù)。

  一位数中,那两个数相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两两相加(jiā)等于10,我(wǒ)们把他们叫做(zuò)好朋友数(shù)。

破(pò)十法(fǎ)

  加法学会(huì)了,现在(zài)我们来看一下减法吧(ba)~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两(liǎng)位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可(kě)以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先(xiān)用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结(jié)果。

三(sān)年(nián)级数学快速口(kǒu)算方法

  只要熟(shú)练掌(zhǎn抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳g)握计(jì)算法则和(hé)运算顺序(xù),根据题目本身的特点,使(shǐ)贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬(bān)家法

  当(dāng)一个计算(suàn)题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有加(jiā)减运(yùn)算)又(yòu)没有括(kuò)号时(shí),我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-1抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳1+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结(jié)合律法

  加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí),括号前是(shì)加号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是(shì)减号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括号(hào)前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂(mǎ)加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中去括(kuò)号时,括号(hào)前是(shì)加号(hào),去掉括号不(bù)变号,括号前(qián)是减号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号里的加,现在要变为减;原来(lái)是减,现(xiàn)在就要(yào)变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括号时,括号(hào)前是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括(kuò)号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里的(de)乘,现在就(jiù)要变为除;原来是除(chú),现在就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括号(hào)里(lǐ)是加或(huò)减运(yùn)算,与另一个(gè)数相(xiāng)乘(chéng),注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同因数的(de)提(tí)取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法(fǎ)的含义。

  用此方法时,需要(yào)注意观察(chá),发现(xiàn)规律。

  还要注意还(hái)哦,有借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是(shì)为了方便计算,把(bǎ)一(yī)个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还(hái)要(yào)注(zhù)意不要(yào)改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算方法,需(xū)要通(tōng)过持之以恒的练习,提升计(jì)算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样,无论平(píng)时做作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。

  建议家(jiā)长每天抽出5分(fēn)钟时间(jiān),帮助(zhù)孩子(zi)进行口算(suàn)练习,培养孩子快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能力(lì)。

  在(zài)练习(xí)过程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上核对正误,并分(fēn)析做错(cuò)的原因。

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